数字化图书馆服务创新模式比较研究.docxVIP

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数字化图书馆服务创新模式比较研究

目录

数字化图书馆服务创新模式比较研究........................2

内容综述................................................4

2.1研究背景与意义.........................................5

2.2研究方法与框架.........................................9

国外数字化图书馆服务创新模式概述.......................11

3.1英国数字化图书馆服务创新模式..........................12

3.1.1英国国家图书馆的创新服务............................14

3.1.2大英图书馆的创新服务................................15

3.1.3巴基斯坦国家图书馆的创新服务........................17

3.2美国数字化图书馆服务创新模式..........................19

3.2.1美国国家航空航天局图书馆的创新服务..................23

3.2.2斯坦福大学图书馆的创新服务..........................27

3.2.3加州大学伯克利分校图书馆的创新服务..................29

3.3日本数字化图书馆服务创新模式..........................31

3.3.1东京国立图书馆的创新服务............................33

3.3.2京都大学图书馆的创新服务............................37

3.3.3东北大学图书馆的创新服务............................38

国内数字化图书馆服务创新模式概述.......................39

4.1中国数字化图书馆服务创新模式..........................41

4.1.1中国国家图书馆的创新服务............................43

4.1.2北京大学图书馆的创新服务............................45

4.1.3上海交通大学图书馆的创新服务........................47

4.2韩国数字化图书馆服务创新模式..........................49

4.2.1首尔国立大学图书馆的创新服务........................51

4.2.2延世大学图书馆的创新服务............................53

4.2.3高丽大学图书馆的创新服务............................56

不同国家数字化图书馆服务创新模式的比较分析.............60

5.1服务理念的比较........................................64

5.2技术应用的比较........................................66

5.3服务质量管理的比较....................................68

5.4用户体验的比较........................................74

数字化图书馆服务创新模式的启示与建议...................75

6.1全球数字化图书馆服务的共性特征........................77

6.2提升我国数字化图书馆服务创新水平的建议................81

1.数字化图书馆服务创新模式比较研究

随着信息技术的飞速发展,数字化内容书馆服务模式不断涌现,为读者提供了更加便捷、高效的服务。为了深入理解不同服务模式的特性和优势,本文对几种主流的数字化内容书馆服务创新模式进行比较研究。

(1)服务模式的分类

数字化内容书馆服务创新模式主要可以分为以下几类:

模式分类

描述

主要特点

远程服务模式

通过网络远程提供服务,不受时空限制。

便捷性高、覆盖范围广、实时性强。

个性化服务模式

根据用户需求提供定制化的服务。

用户体验好、需求满足度高、用户粘性强。

智能服务模式

利用人工智能技术提供智能化的服务。

自动化程度高、服务精准度强、效率高。

社交化服务模式

利用社交网络技术提供互动性服务。

互动性强、用户参与度高、传播速度快。

嵌入式服务模式

将服务嵌入到用户的工作和学

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