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小学低年级数学基础题型汇总与解析

数学是一门逻辑性强、应用广泛的学科，而低年级数学则是整个数学学习生涯的基石。扎实掌握低年级数学的基础题型，不仅能帮助孩子们顺利应对学业要求，更能培养他们的数学思维、问题解决能力和学习兴趣。本文将针对小学低年级（主要涵盖一、二年级）数学的核心知识点，梳理常见的基础题型，并进行细致解析，力求为孩子们的数学学习提供有益的指导。

一、数与代数领域

数与代数是小学数学的核心内容，低年级阶段主要涉及数的认识、数的运算以及简单的数量关系。

（一）20以内数的认识与加减法

这是一年级上册的重点，也是后续计算的基础。

1.数的认识与读写

*题型1：数的组成

*例1：15里面有（）个十和（）个一。

*解析：这道题考查对两位数数位的理解。“15”的“1”在十位上，表示1个十；“5”在个位上，表示5个一。所以答案是1，5。

*例2：一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是（）。

*解析：十位是1表示1个十，个位是8表示8个一，1个十和8个一合起来就是18。答案是18。

*题型2：数的大小比较

*例：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

12○915○1720○19

*解析：比较数的大小时，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起。12是两位数，9是一位数，所以12＞9；15和17都是两位数，十位相同看个位，5＜7，所以15＜17；20比19多1，所以20＞19。答案：＞，＜，＞。

2.20以内加减法

*题型1：不进位加法与不退位减法

*例：计算13+4=？17-5=？

*解析：这类题目比较简单，个位与个位相加减，十位不变。13+4，3+4=7，十位是1，所以结果是17。17-5，7-5=2,十位是1，所以结果是12。答案：17，12。

*题型2：进位加法（凑十法）

*例：计算9+6=？

*解析：“凑十法”是计算进位加法的常用方法。9加几，就把另一个数分成1和几。把9凑成10需要1，所以把6分成1和5。先算9+1=10，再算10+5=15。答案：15。

*题型3：退位减法（破十法/平十法）

*例：计算14-8=？

*解析：

*破十法：把14分成10和4，先算10-8=2，再算2+4=6。

*平十法：把8分成4和4，先算14-4=10，再算10-4=6。

答案：6。

（二）100以内数的认识与加减法

这是一年级下册及二年级上册的重点内容。

1.数的认识与读写

*题型1：数的组成与数位意义

*例：76是由（）个十和（）个一组成的；一个数，由5个一和9个十组成，这个数是（）。

*解析：76的十位是7，表示7个十，个位是6，表示6个一。5个一在个位写5，9个十在十位写9，这个数是95。答案：7，6；95。

*题型2：数的顺序与大小比较

*例：与69相邻的两个数是（）和（）；在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：34○4378○76

*解析：相邻的数就是比它少1和多1的数，69-1=68，69+1=70。比较大小，34和43，十位3＜4，所以34＜43；78和76，十位相同，个位8＞6，所以78＞76。答案：68，70；＜，＞。

2.100以内加减法

*题型1：两位数加减一位数（进位/退位）

*例：28+5=？36-7=？

*解析：28+5，个位8+5=13，满十向十位进1，十位2+1=3，结果是33。36-7，个位6减7不够减，从十位借1当10，16-7=9，十位3-1=2，结果是29。答案：33，29。

*题型2：两位数加减整十数

*例：45+30=？78-20=？

*解析：十位与十位相加减，个位不变。45+30，40+30=70，70+5=75。78-20，70-20=50，50+8=58。答案：75，58。

*题型3：两位数加减两位数（不进位/进位/退位）

*例：34+52=？28+46=？70-25=？

*解析：列竖式计算是常用方法，要注意相同数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一，个位不够减从十位退一当十再减。

34+52：个位4+2=6，十位3+5=8，结果86。

28+46：个位8+6=14，向十位进1，个位写4；十位2+4+1=7，结果74。

70-25：个位0减5不够减，从十位7退1当10，10-5=5；十位7-1-2=4，结果45。

答案：86，74，45。

（三）表内乘除法

这是二年级上册（乘法）和二年级下册（除法）的核