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高中地理数据驱动教学策略与实践探究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，数据驱动教学逐渐成为教育领域的新趋势。本文以高中地理教学为研究对象，探讨数据驱动教学策略的实践与应用。通过对教学数据的深度挖掘与分析，旨在提升教学效果，优化教学资源配置，促进学生的个性化学习。本文首先分析数据驱动教学的理论基础，然后结合具体案例，探讨其在高中地理教学中的实际应用，最后总结经验，提出改进建议。

**关键词**：数据驱动教学；高中地理；教学策略；个性化学习；教学效果

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**一、引言**

在这个信息爆炸的时代，教育领域也迎来了前所未有的变革。数据驱动教学作为一种新兴的教学模式，正逐渐改变着传统的教学方