案例：“积分竞拍”班级激励管理模式.docVIP

案例：“积分竞拍”班级激励管理模式.doc

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案例：“积分竞拍”班级激励管理模式

一、目标：让学生通过努力获得积分，再用积分竞拍心仪的奖品，实现“多劳多得”，同时培养规则意识和理财思维。

二、积分获取方式

1.课堂表现：积极发言、按时完成作业、参与小组讨论→每次1–3分

2.纪律遵守：遵守课堂纪律、不迟到早退→每日2分

3.学习进步：测验进步、完成额外学习任务→5–10分

4.班级贡献：主动帮助同学、参与班级活动、值日认真→2–5分

5.特殊奖励：在比赛、公益活动中获奖→10–20分

积分由班委记录，每周五汇总并公布。

三、奖品来源与选择

为确保奖品符合学生兴趣，采用“

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月11日上传了教师资格证

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