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小学五年级数学第一单元复习题集

亲爱的同学们,时间过得真快,转眼间我们已经学完了五年级数学的第一单元。这个单元的内容是我们后续学习更复杂数学知识的基础,掌握好它非常重要。这份复习题集,希望能帮助大家系统地回顾所学知识,查漏补缺,巩固提升。请大家认真对待每一道题,用心思考,相信通过练习,你们一定能更加熟练地运用所学知识解决问题。

一、知识点回顾

在开始做题之前,我们先来简要回顾一下本单元的核心知识点,看看你都掌握了吗?

1.小数乘法的意义:理解小数乘法与整数乘法意义的联系与区别,例如,0.5×3既可以表示3个0.5相加的和,也可以表示0.5的3倍是多少。

2.小数乘法的计算法则:

*先按照整数乘法的计算方法算出积;

*再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;

*如果积的小数位数不够,要在前面用0补足,再点小数点;

*积的小数部分末尾有0的,一般要把0去掉。

3.积的近似值:根据实际需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数。关键是看要保留位数的下一位数字。

4.小数乘法的简便运算:整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。运用这些运算定律可以使一些计算简便。

5.解决问题:运用小数乘法的知识解决生活中的实际问题,如购物计算总价、计算面积、求一个数的几倍是多少等。在解决问题时,要仔细审题,明确数量关系。

二、基础巩固练习

(一)填空题

1.0.75×4表示(),也可以表示()。

2.根据36×24=864,直接写出下面各题的得数。

3.6×24=()

0.36×2.4=()

36×0.24=()

0.036×240=()

3.一个因数是2.8,另一个因数是0.3,积是()位小数。

4.把3.27的小数点向右移动两位,这个数就()到原来的()倍,结果是()。

5.3.98保留一位小数约是(),保留整数约是()。

6.在○里填上“>”、“<”或“=”。

2.5×1.01○2.5

0.48×0.9○0.48

7.6×1○7.6

3.4×0.8○3.4×1.2

(二)判断题(对的打“√”,错的打“×”)

1.一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。()

2.0.25×0.4的积有三位小数。()

3.精确到十分位就是保留一位小数。()

4.0.3小时等于30分钟。()

5.两个小数相乘,积一定小于其中任何一个因数。()

(三)选择题(将正确答案的序号填在括号里)

1.下面各式中,积最小的是()。

A.0.51×203

B.5.1×2.03

C.0.051×2030

2.一个数的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,结果是原数的()。

A.10倍

B.100倍

C.十分之一

3.与0.45×1.8结果相同的算式是()。

A.4.5×18

B.45×0.018

C.0.45×0.18×10

4.计算9.9×25的简便方法是()。

A.9×9×25

B.(10-1)×25

C.(10-0.1)×25

5.一个数保留两位小数是3.40,这个数最大是()。

A.3.404

B.3.399

C.3.409

(四)计算题

1.直接写出得数。

0.2×0.5=

2.5×0.4=

0.125×8=

3.6×0=

0.7×1.1=

1.2×0.3=

2.列竖式计算。

3.2×1.8=

0.45×0.28=

5.6×0.07=(得数保留两位小数)

0.37×2.4≈(得数保留一位小数)

3.怎样简便就怎样算。

0.25×3.68×4

1.8×105

2.7×3.7+3.7×7.3

0.65×(100+2)

三、能力提升练习

(一)填空题

1.一个长方形的长是4.8米,宽是2.5米,它的面积是()平方米。

2.一种水果每千克售价5.8元,买2.6千克应付()元。

3.一个三位小数四舍五入后是2.00,这个三位小数最大是(),最小是()。

4.在□里填上合适的数。

2.5×(0.4+4)=□×□+□×□

5.已知a=0.00…025(小数点后面有10个0),b=0.00…04(小数点后面有10个0),则a×b=0.00…0()(小数点后面有()个0),结果是()位小数。

(二)解决问题

1.妈妈买了3.5千克苹果

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