人工智能专业2025级本科培养方案.pdfVIP

人工智能专业（080717T）

一、专业简介

人工智能（ArtificialIntelligence，英文缩写为AI）是一个以计算机科学为基础，由计

算机、信息科学、生理学、心理学、哲学等多学科交叉融合的新兴学科。它研究、开发用

于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统，企图了解智能的实质，并

生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，赋能新质生产力。该领域

的研究包括智能机器人、计算机视觉、自然语言处理、语音识别和专家系统等。

天津理工大学人工智能专业2020年开始招生，是我校重点建设的新工科专业之一。专

业依托我院控制科学与工程一级学科优势，突出人工智能技术与其它学科的交叉与融合。

前四学期为本科生构筑扎实的通识教育和专业基础知识体系，后四学期注重培养学生的人

工智能建模与算法分析设计能力、解决人工智能工程应用的能力，强调学生创新实践能力

与个性化应用能力的培养。学生毕业后的发展口径宽广，可以从事人工智能本领域，包括：

计算机视觉、机器学习、深度推理、无人系统、自然语言理解等的设计、研发、应用及管

理方面的工作，并可继续深造攻读计算机科学、控制科学等相关学科的硕、博士学位。

二、培养目标及毕业要求

（一）培养目标

本专业面向国家和京津冀区域经济发展需求，针对智能制造、智能驾驶、人工智能生

成技术等领域，培养具有社会主义核心价值观和良好的人文素养，系统掌握机器学习、自

然语言处理、深度学习等人工智能基础理论及计算机视觉、无人系统的设计，能够在人工

智能领域从事科学研究、系统开发、深度学习算法设计、教学和生产管理等工作，成为具

有较强可持续发展潜力和适应能力的应用型高级专门人才。预期毕业生在毕业后5年左右

能够达到如下的职业和专业成就：

1.能洞悉人工智能学科的发展趋势，适应人工智能及相关行业的技术发展，认识工程

实践对于客观世界和社会的影响；了解相关法律法规、熟悉行业标准，深化自身的知识基

础，扩展自身的能力，取得职业生涯上的进步。

2.能利用科学方法和观点并使用现代工具分析、设计和解决与计算机视觉、无人系统

等相关的关键技术问题，运用工程管理知识与经济决策方法设计及实施智能制造、智慧工

厂等解决方案，参与解决方案效果的评价并提出改进方案，以满足企业、机构和用户的需

求。

3.具有良好的国际视野和沟通能力，具有良好的职业素养和较强的社会服务意识，能

在一个设计、研发或科研团队中担任组织管理角色。

4.能在从事专业相关活动中，全面考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素；

具备良好的社会主义核心价值观和社会责任感，并坚持职业道德操守。

5.在具备专业知识、技术能力与综合素质的基础上，具有通过继续教育或其它终身学

习途径拓展知识的能力，能够初步适应其他领域的工作，进一步适应现代科学技术与社会

发展的需求。

（二）毕业要求

根据培养目标将人工智能专业的毕业要求分为12条，具体如下：

A．工程知识：能够将数学、自然科学和专业知识用于解决与人工智能相关的复杂工

程问题。

B．问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通

过文献分析与研究人工智能应用中的复杂工程问题，以获得有效结论。

C.解决方案：在考虑安全与健康、法律法规与相关标准以及社会、文化、环境等制约

因素的前提下，能够设计满足特定需求的系统或单元以及针对复杂人工智能工程问题的解

决方案，并能够在设计和集成环节中体现创新意识。

D.科学研究：能够基于科学原理并采用科学方法对人工智能复杂工程问题进行研究，

包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

E．使用现代工具：能够针对人工智能复杂工程问题，开发、选择和使用恰当的技术、

资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂工程问题进行分析、实验、预测与模拟，并

能够正确理解与表述其局限性。

F．工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价人工智能专业工程

实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担

的责任。

G．环境与可持续发展：了解环境保护的相关法律法规条例及行业安全规范，能够理

解和评价针对人工智能复杂工程问题的工程实践环节对环境、社会可持续发展的影响。

H．职业规范：具有人文社会科学素养、家国情怀和社会责任感，能够在人工智能工

程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。