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(义务教育版)八年级
全一册
第3课
环境数据要感知
单元主题
单元名称
课名称
核心内容
第一单元
从感知到物联
第1课开启物联网之门
物联网中的“物”指什么,物联网与互联网的关系,我国物联网的发展
第2课传感之古今未来
传感器的工作原理,不同时期传感器的特点
第3课环境数据要感知
利用传感器开展实践探索
第4课物物相连有价值
物联网的价值:丰富实时的数据、远程控制和协同智能
第5课物联功能趣体验
查看互联网中的物联数据,体验远程控制和远程监测功能
学习目标
体验常见的传感器,进一步了解传感器的应用。
了解利用传感器获取数据的方法。
进一步认识传感器的作用。
体验传感器在人类生活、社会发展中的重要作用。
激趣导入
【情境导入】
声音无处不在……
生理学上认为,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。噪声与人们的健康息息相关,当噪声过大时,不仅会损伤人耳的听力,还会影响人的神经系统、损害心脑血管系统。
激趣导入
【问题情境】
那么,如何检测周围环境的声音呢?
激趣导入
【建构】
可以利用声音传感器。
家庭中,它捕捉家电、电视等噪声,超标时联动设备自动调节或关闭,守护家人静谧空间;工业车间里,实时监测设备噪声,及时预警故障风险,保障生产安全;城市环境中,分布式传感器组成监测网络,精准采集交通、施工噪声数据,助力环保治理。同时,它可嵌入穿戴设备,实时提醒噪声超标,主动守护听力,让噪声防护更精准高效。
学习活动
学习活动
学习活动
一、使用智能终端开展实践
智能终端有很多内置的传感器,如声音传感器、光敏传感器、加速度传感器、磁力传感器、位置传感器、压力传感器、温度传感器、湿度传感器、陀螺仪等。
思考-讨论
一、使用智能终端开展实践
在智能终端应用商店中,有一些软件可以利用智能终端内置的传感器检测环境中的数据,并在智能终端的屏幕显示数据。
那么,有没有适合检测噪声的应用软件?
学习活动
【合作探究】
查阅资料,有哪些应用软件可以用来检测噪声?
(注意:资料的来源?资料的准确性如何?)
这些应用软件的主要功能是什么?
(提示:可通过AI、搜索引擎、应用软件官网等途径了解。)
【思考-讨论】
一、使用智能终端开展实践
(1)专门检测噪声的应用软件。
如:噪声仪、分贝仪……
(2)集成多种传感器数据的应用软件。
对找到的应用软件,可以如何分类?
学习活动
【实践探究】
1.安装检测噪声的应用软件。
安装并启动具有检测声音分贝值的软件,把智能终端放在选定的测量位置,观察当前环境的声音数据。
学习活动
【实践探究】
2.探索噪声检测的灵敏度及传感器的位置。
观察拍手、说话或唱歌时声音数据的变化。
找到智能终端中麦克风的位置,用手捂住,观察并记录声音数据。
学习活动
【实践总结】
1.我选择的检测噪声的应用软件是__________;
2.检测的声音数据为____________;
3.声音传感器在____________(位置)。
学习活动
学习活动
二、使用噪声测试仪检测噪声
生活中有很多使用传感器的产品,其中,有不少直接使用传感器感知功能并将结果显示出来的产品,如噪声测试仪、气体测试仪、甲醛测试仪、亮度计、水质测试笔等,都可以作为传感器实践探索的工具。
学习活动
【学习探究】
你使用过噪声测试仪吗?
学习活动
噪声测试仪的核心功能是利用声音传感器将噪声转换成具体的数据。
【知识链接】
学习活动
上网查找气体测试仪、甲醛测试仪、亮度计、水质测试笔等产品的功能、使用方法,说一说这些设备主要使用了哪些传感器?
【学习探究】
学习活动
其他的传感器类产品——温湿度计
【知识延伸】
学习活动
【知识延伸】
其他的传感器类产品——物联手环
学习活动
学习活动
【物联实验设备】
物联实验设备通常可以分为主控板、传感器和执行器。主控板是以运算处理器、存储器及电源等为主要构成的电子系统。
学习活动
【例——噪声检测装置】
学习活动
【实践探究】
1.连接主控板与计算机(可用USB连接线);
2.安装主控板驱动,确保设备连接正常;
3.理解程序代码,并烧录到主控板;
4.调试程序,直到正确显示声音数据。
学习活动
【测试并记录数据】
1.查看主控板上的数据,记录声音数据。如果有噪声测试仪或智能终端中的噪声测试软件,也记录它们获取的声音数据。
2.用手完全遮住声音传感器,观察数据是否有变化,并记录数据。
3.正常说话,查看并记录数据。
4.靠近声音传感器,拍手一次,查看并记录数据。
5.对比记录的数据,找出最大值和最小值。
学习活动
有些物联设备的声音传感器(麦克风)是集成在主控板上的。
无论是否集成,都可以外接声音传感器,如果外接,需要接在哪个接口上
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