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初中语文群文阅读教学中的阅读兴趣激发与持续发展研究论文

摘要：本文以初中语文群文阅读教学为研究对象，旨在探讨如何激发学生的阅读兴趣并实现其持续发展。通过分析现有教学策略的不足，本文提出了针对性的教学建议，以期为初中语文教学提供有益借鉴。

关键词：初中语文；群文阅读；阅读兴趣；持续发展

一、引言

（一）1.初中阶段是学生阅读能力发展的关键时期。在这个阶段，学生的阅读兴趣和阅读习惯的培养显得尤为重要。然而，传统的单篇阅读教学模式往往难以满足学生的需求，导致部分学生对阅读产生厌倦心理。为了改变这一现状，本研究关注初中语文群文阅读教学，探讨如何激发学生的阅读兴趣。

2.群文阅读作为一种新的教学模式，具