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2022届安徽省六安重点中学高三上学期第二次月考
历史试题
时间:90分钟分值:100分范围:人教版必修一前六单元
一、单选题(每题2分,共50分)
1.西周青铜器铭文的格式:首先,重申受赏者先祖与王之先祖间领导与服从的关系;然后,受赏者承继其先祖之特权,接受王的统治;最后,王策命赏赐,受赏者感谢王与先祖的美德。这表明西周时期
A.文化传承意识极强 B.书法艺术日益成熟
C.宗法礼仪备受重视 D.分封制度趋于崩溃
2.西周时期,统治者注重对历史经验教训的总结,《尚书》中《多士》《无逸》等篇总结了殷商在为政用人方面的成功经验,并将其归结为“敬德保民”的思想;《召诰》《酒诰》等篇,则历数了殷商为政之失。材意在强调西周统治者
A.吸取商朝灭亡的教训 B.重视历史的现实价值
C.坚持儒家的德治理念 D.注重成功经验的总结
3.先秦统治者不仅建立了国家政务机关,还建立了宫廷事务官属。宫廷事务官属多由国君的亲信贵族担任,位列君侧,权倾内外,如商朝的冢宰、西周的内宰、东周的太宰、郎中令等,对政务决策具有很大影响。这种体制
A.体现出家国一体化的特点 B.扩大了王朝的统治区域
C.适应了君主专制统治需要 D.受到儒家治国思想影响
4.自魏晋以来,文献典籍中常称中央尚书台为“中台”或“内台”,出征时于其驻扎之地设立临时性机构,称为“行台”;自魏晋到隋唐,行台制度在行台的不断设置中发展出较为完整的形态;到金代时,曾两度设立行台。这可以用来说明
A.隋唐三省制基本确立并不断完善 B.古代中央权力被地方逐步侵蚀
C.元朝行省制形成根植于政治传统 D.魏晋以来中枢决策发生了异变
5.明初“立中书省以总天下之文治”,胡惟庸任丞相时,“生杀黜陟,或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸,取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是
A.丞相个人贪权揽政 B.制度导致权力失衡
C.中央集权受到削弱 D.君主专制逐步强化
6.公元前5世纪后期,希腊半岛爆发了以斯巴达和雅典各自为首的城邦军事同盟间的战争,战争旷日持久,希腊古典文明由此走向衰落。公元前4世纪上半期,来自北方的马其顿王国征服了希腊。这说明了古希腊
A.工商业立国无法富国强兵 B.城邦体制存在着严重缺陷
C.奴隶制已不适应城邦统治 D.未能结盟波斯导致被征服
7.与以往的法律关于侵占罪之规定相比,罗马法对侵占罪罪状的描述相对概括抽象,如“凡未经被窃人同意而持有物品的人”“违背所有人的意图处理其物”、“债权人、受寄人使用其物”等抽象性的规定。这表明罗马法
A.立法技术相对较高 B.法律内容极其丰富
C.具体实践比较困难 D.法律条文过于复杂
8.19世纪前,英国各种公共政策的法案由议员以个人名义提出,议会立法很少给内阁优先权,而1811年《工作日程法》规定,每周一、周五只讨论内阁提出的“公议案”,后又增至每周3日,相反议员个人却很少有提出议案的机会。这种变化
A.反映了内阁权力向议会的延伸B.推动了分权制衡机制的完善
C.说明议会对内阁的影响力增强D.说明内阁左右了议会的立法
9.美国独立战争爆发之初,古希腊时期雅典人在马其顿的大举进攻面前不肯齐心抵抗,以致城邦沦陷的历史事实得到广泛宣传;而随着战争的结束,斯巴达人随时都准备为国家的利益而献身却成为反面的例证。上述材料主要说明
A.牺牲个人利益以巩固国家的重要性B.动员美国民众参与对英战争的迫切性
C.独立后维护自由和个人权利的重要性D.古希腊政治体制孕育了美国共和政体
10.1886年2月,法国议会通过法律取消曾经统治法国的家族成员的一切选举资格,同时禁止这些家族的亲王及其继承人在法国逗留,家族成员不准担任公职与在军队中服役,已服役的不在此列。违反者,监禁2—5年,而后再驱逐出国。这表明当时法国()
A.民主共和制度得到维护 B.分权制衡原则得到了落实
C.普选权受到了一定限制 D.国家权力中心发生了转移
11.英国经济学家凯恩斯说:“德意志帝国与其说是建立在铁和血上,不如说是建立在煤和铁上。”凯恩斯意在强调
A.王朝战争促进经济发展 B.工业化助推德国统一
C.经济危机导致政治改革 D.社会变革需暴力斗争
12.蒋廷黻在《中国近代史》中写道:“在十九世纪以前,中西没有邦交。中国不承认别国的平等,西洋人到中国来的,我们总把他们当作琉球人、高丽人看待。他们不来,我们不勉强他们。他们如来,必尊中国为上国而以藩属自居。这个体统问题,仪式问题就成为邦交的大阻碍,‘天朝’是绝不肯通融的。”这反映了中国外交
A.植根于自然经济的朝贡外交 B.始终能维护国家的核心利益
C.天朝上国虚骄下的平等外交 D.渗透了法家思想和夷夏之辨
13.中国海关总税务司成立后,总税务司一职长期由英国人担任,各口税务司和海关的高级职员也都由外国
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