沪科版八年级下册物理教学课件 第九章 专题训练 9.浮力与密度的计算.pptVIP

沪科安徽八年级下册第九章浮力专题训练9.浮力与密度的计算1.23.5×1031.2×1031232.【新情境题】[2023·安徽一模]有些垂钓爱好者钓鱼时会使用一种自动钓鱼器，如图所示，这个设备主要是由体积为100cm3的实心泡沫浮标和弹簧钩组成，鱼咬钩后弹簧钩能自动将鱼钩住。某次钓鱼中，先将该钓鱼器放入水中后等待，浮标与弹簧钩静止不动，其连接线处于松弛状态，且浮标有五分之四露出水面。待鱼上钩并稳定不动后（未触底），连接线被竖直拉直且浮标恰好浸没。忽略 弹簧钩、鱼线、饵料的质量和体积。（g取10N/kg）（1）求该浮标的密度大小；123解：（1）浮标漂浮，受到浮力和重力，二力平衡，则有F浮＝G，鱼上钩前，浮标有五分之四露出水面，则排开水的体积为（1－0.8）V，即ρ水g×（1－0.8）V＝ρ浮标gV，1.0×103kg/m3×0.2＝ρ浮标，则ρ浮标＝0.2×103kg/m3。123（2）查得鱼的密度约为1.1×103kg/m3，则这条 鱼的质量约为多少？2.【新情境题】[2023·安徽一模]有些垂钓爱好者钓鱼时会使用一种自动钓鱼器，如图所示，这个设备主要是由体积为100cm3的实心泡沫浮标和弹簧钩组成，鱼咬钩后弹簧钩能自动将鱼钩住。某次钓鱼中，先将该钓鱼器放入水中后等待，浮标与弹簧钩静止不动，其连接线处于松弛状态，且浮标有五分之四露出水面。待鱼上钩并稳定不动后（未触底），连接线被竖直拉直且浮标恰好浸没。忽略 弹簧钩、鱼线、饵料的质量和体积。（g取10N/kg）1231231233.[2023·安徽中考]“浮沉子”最早是由科学家笛卡尔设计的。小华用大塑料瓶（大瓶）和开口小玻璃瓶（小瓶）制作了图1所示的“浮沉子”；装有适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶的瓶盖使其密封，两瓶内均有少量空气。将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S，忽略其壁厚（即忽略小瓶自身的体积）。当小瓶漂浮时，简化的模型如图2所示，小瓶内空气柱的高度为h。手握大瓶施加适当的压力，使小瓶下沉并恰好悬浮在图3所示的位置。将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A，A的 质量为m，水的密度为ρ水，g为已知量，求：（1）图2中A所受浮力的大小；123解：（1）图2中A处于漂浮状态，所受浮力F浮＝G＝mg。1233.[2023·安徽中考]“浮沉子”最早是由科学家笛卡尔设计的。小华用大塑料瓶（大瓶）和开口小玻璃瓶（小瓶）制作了图1所示的“浮沉子”；装有适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶的瓶盖使其密封，两瓶内均有少量空气。将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S，忽略其壁厚（即忽略小瓶自身的体积）。当小瓶漂浮时，简化的模型如图2所示，小瓶内空气柱的高度为h。手握大瓶施加适当的压力，使小瓶下沉并恰好悬浮在图3所示的位置。将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A，A的 质量为m，水的密度为ρ水，g为已知量，求：（2）图2中A排开水的体积；1231233.[2023·安徽中考]“浮沉子”最早是由科学家笛卡尔设计的。小华用大塑料瓶（大瓶）和开口小玻璃瓶（小瓶）制作了图1所示的“浮沉子”；装有适量水的小瓶开口朝下漂浮在大瓶内的水面上，拧紧大瓶的瓶盖使其密封，两瓶内均有少量空气。将小瓶视为圆柱形容器，底面积为S，忽略其壁厚（即忽略小瓶自身的体积）。当小瓶漂浮时，简化的模型如图2所示，小瓶内空气柱的高度为h。手握大瓶施加适当的压力，使小瓶下沉并恰好悬浮在图3所示的位置。将倒置的小瓶和小瓶内的空气看成一个整体A，A的 质量为m，水的密度为ρ水，g为已知量，求：（3）图2和图3中小瓶内空气的密度之比。123123123课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!沪科安徽八年级下册