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小学书法教育在提升学生人文素养中的实践与思考论文

摘要：本文以小学书法教育为研究对象，探讨书法教育在提升学生人文素养中的实践与思考。通过分析书法教育的现状，提出相应的策略，以期为我国小学书法教育的发展提供参考。

关键词：小学书法教育；学生人文素养；实践与思考

一、引言

（一）1.小学书法教育的背景与意义

随着我国素质教育的深入推进，小学书法教育在培养学生人文素养方面的重要性日益凸显。书法作为我国传统文化的重要组成部分，具有深厚的文化底蕴。在小学阶段开展书法教育，有助于培养学生良好的审美情趣、提高学生的综合素质，进而提升学生的人文素养。具体表现在以下三个方面：

（1）书法教育有助于传承我国优秀传