2025国考银川市规划设计岗位申论题库含答案.docxVIP

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2025国考银川市规划设计岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

银川市近年来在城乡规划中注重绿色生态理念，但部分区域存在绿地系统不完善、生态廊道断裂、城市热岛效应等问题。请根据给定材料，归纳概括银川市当前绿色生态规划中存在的主要问题，并简要分析其成因。（字数限制：400字以内）

答案

银川市绿色生态规划存在的主要问题及成因：

问题：

（1）绿地系统不完善，部分区域绿地分布不均，生态效益低；

（2）生态廊道断裂，生物多样性受威胁，生态连通性差；

（3）城市热岛效应明显，建成区绿化覆盖率不足，硬化地面占比高；

（4）规划执行力度不足，部分项目因资金、技术等原因未能落地。

成因：

（1）规划前瞻性不足，对生态承载力评估不够科学；

（2）部门协同性差，自然资源、住建等部门未形成合力；

（3）公众参与度低，市民对生态规划认知不足；

（4）政策执行机制不健全，缺乏有效的监督考核体系。

2.题目

银川市作为西北地区重要中心城市，近年来在历史文化保护与城市更新中面临诸多挑战。请根据给定材料，归纳概括银川市历史文化保护与城市更新中存在的突出矛盾和问题。（字数限制：400字以内）

答案

银川市历史文化保护与城市更新中的突出矛盾和问题：

矛盾与问题：

（1）保护与发展的冲突，部分古建筑因拆迁改造面临消失风险；

（2）资金投入不足，传统街区修缮维护资金缺口大；

（3）规划碎片化，新旧区域衔接不畅，历史文脉割裂；

（4）公众参与机制不健全，居民对保护规划缺乏认同感；

（5）专业技术人才匮乏，缺乏复合型规划设计人才。

成因：

（1）政绩观偏差，重开发轻保护；

（2）政策执行刚性不足，缺乏强制性的保护措施；

（3）社会力量参与有限，企业投资意愿低。

3.题目

银川市在新型城镇化进程中，农村人居环境整治与产业发展存在脱节现象。请根据给定材料，归纳概括当前农村人居环境整治中存在的难点问题。（字数限制：400字以内）

答案

银川市农村人居环境整治中的难点问题：

问题：

（1）基础设施建设滞后，污水处理、垃圾分类体系不完善；

（2）产业发展与环保脱节，部分项目污染环境；

（3）村民参与度低，环保意识薄弱，缺乏长效机制；

（4）资金来源单一，社会资本进入不足；

（5）规划缺乏科学性，同质化现象严重。

成因：

（1）顶层设计不科学，未充分考虑农村实际情况；

（2）基层治理能力不足，缺乏专业人才；

（3）政策宣传不到位，村民对环保政策认知有限。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

银川市在推进智慧城市建设过程中，强调“数字赋能”与“民生服务”并重，但仍存在数据孤岛、技术标准不统一等问题。请结合给定材料，分析智慧城市建设中“数字赋能”与“民生服务”之间的内在逻辑，并指出当前面临的挑战。（字数限制：500字以内）

答案

智慧城市建设中“数字赋能”与“民生服务”的内在逻辑及挑战：

内在逻辑：

（1）“数字赋能”是基础，通过大数据、人工智能等技术提升政府治理能力；

（2）“民生服务”是目标，以数字化手段解决市民出行、医疗、教育等实际问题；

（3）二者相互促进，数字技术为民生服务提供支撑，而民生需求倒逼数字技术升级。

挑战：

（1）数据孤岛现象严重，跨部门数据共享困难；

（2）技术标准不统一，导致平台兼容性差；

（3）隐私安全问题突出，数据安全防护不足；

（4）基层应用能力不足，部分工作人员缺乏数字化素养。

2.题目

银川市在推进城市更新过程中，强调“有机更新”理念，但部分区域改造后出现“千城一面”现象。请结合给定材料，分析“有机更新”理念的核心内涵，并说明当前实践中存在的偏差。（字数限制：500字以内）

答案

“有机更新”理念的核心内涵及实践偏差：

核心内涵：

（1）尊重城市肌理，保留历史风貌，避免大拆大建；

（2）社区自治为主，鼓励居民参与，实现共建共治；

（3）功能复合利用，盘活闲置空间，提升城市活力。

实践偏差：

（1）过度追求商业利益，忽视居民需求，导致改造同质化；

（2）规划缺乏个性，盲目复制其他城市模式；

（3）资金分配不均，优质区域改造过度，欠发达区域投入不足；

（4）缺乏长效管理机制，改造后出现反弹现象。

三、提出对策题（共2题，每题25分）

1.题目

银川市在推进绿色生态规划中，面临生态廊道断裂、城市热岛效应等突出问题。请结合给定材料，提出优化银川市绿色生态规划的具体措施。（字数限制：600字以内）

答案

优化银川市绿色生态规划的具体措施：

（1）完善生态廊道网络，打通断点，构建“绿道+湿地”生态体系；

（2）推广海绵城市建设，增加城市绿化覆盖率，降低热岛效应；

（3）建立生态补偿机制，对破坏生态的行为进行经济处罚；

（4）加强公众参与，开展环保教育，提升