5.21 司南的启示 教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

21司南的启示

一、教学目标

1.科学知识：了解司南是中国古代的指南针，知道它的基本构造和工作原理；认识磁体的磁极，即南极（S）和北极（N）；理解磁极间的相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；知道磁铁能指南北方向，指南针是利用磁铁的这一特性制成的。

2.科学探究：通过观察司南模型和现代指南针，培养学生的观察能力和比较分析能力；经历自制指南针的过程，提高学生的动手实践能力和创新思维能力，学会用不同的方法制作指南针，并能判断其磁极；设计并进行磁极间相互作用的实验，学会控制变量、观察实验现象、记录数据并得出结论，培养学生的科学探究能力和逻辑思维能力。

3.情感态度与价值观：了解中国古代