1.1 认识常见材料核心素养教学设计 2025苏教版科学二年级上册.doc

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第一单元它们是用什么做的

认识常见材料

一、教学核心素养目标

1.科学观念：知道常见材料（纤维、橡胶、金属等）的名称与基本特性；理解材料特性与物品用途之间的对应关系

2.科学思维：能根据物品特征推理其制作材料的特性；能对比不同材料的差异，归纳材料的共性特点

3.探究实践：能运用摸、看、捏等方法观察材料的特点；能规范记录不同物品的材料及特性信息

4.态度责任：养成认真观察、主动思考材料相关问题的习惯；树立依据材料特性合理选用材料的意识

二、教学重难点

1.教学重点：认识纸、木头、橡胶、塑料、金属、玻璃、布7种常见材料，掌握每种材料的典型特点；能根据物品外观和用途，准确判断其制作材料，建立“材料

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