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(2025)公务员综合知识和能力测试

第一部分：政治理论知识

马克思主义基本原理

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。辩证唯物论中，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。我们在实际工作中，必须坚持一切从实际出发，实事求是。比如在制定地方经济发展政策时，要充分考虑当地的资源禀赋、产业基础等实际情况，而不能脱离实际盲目决策。

唯物辩证法的三大规律揭示了事物发展的动力、形式和方向。对立统一规律表明矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。在处理社会问题时，要善于分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析。例如，在解决城市和农村的教育问题时，由于两者在教育资源、学生特点等方面存在差异，就需要采取不同的措施。

认识论强调实践是认识的基础，实践决定认识，认识对实践具有反作用。公务员在工作中要积极投身实践，通过实践不断总结经验，提高认识水平，并用正确的认识指导实践。

毛泽东思想

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物。新民主主义革命理论指出，中国革命必须分两步走，第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命。新民主主义革命的总路线是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

社会主义革命和建设理论中，毛泽东提出了社会主义社会存在两类不同性质矛盾的学说，即敌我矛盾和人民内部矛盾。对于敌我矛盾要用专政的方法解决，对于人民内部矛盾要用民主的方法解决，如“团结-批评-团结”的方法。这一理论对于正确处理社会主义社会的各种矛盾，维护社会稳定具有重要意义。

中国特色社会主义理论体系

邓小平理论围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，作出了科学回答。提出了社会主义初级阶段理论，强调我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。制定了“一个中心，两个基本点”的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。它对于实现经济社会又好又快发展，促进人的全面发展具有重要指导作用。

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。它涵盖了经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

第二部分：法律基础知识

宪法

宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力。它规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国的国体是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家；政体是人民代表大会制度。

公民的基本权利和义务是宪法的重要内容。公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由权利等。同时，公民也有维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、依法纳税等义务。

国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府、民族自治地方的自治机关、监察委员会、人民法院和人民检察院等。各国家机构之间分工合作，相互制约，共同保障国家的正常运转。

行政法

行政法是调整行政关系以及在此基础上产生的监督行政关系的法律规范和原则的总称。行政主体包括行政机关和法律法规授权的组织。行政行为分为抽象行政行为和具体行政行为。抽象行政行为如制定行政法规、规章等；具体行政行为如行政处罚、行政许可等。

行政处罚是行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织给予的制裁。行政处罚的种类包括警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照、行政拘留等。行政许可则是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。

行政复议和行政诉讼是公民、法人或者其他组织维护自身合法权益的重要途径。行政复议是指公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，向行政机关提出行政复议申请，行政机关受理行政复议申请、作出行政复议决定的活动。行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，依法向人民法院提起诉讼的活动。

民法

民法是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总和。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡；民事行为能力根据年龄和精神状况分为完全民事行为能力