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(新)《小学生行为规范与准则(修订)》

一、品德修养

尊敬长辈是中华民族的传统美德，在家庭中，要主动向长辈问好，听从长辈的教导。早晨起床后，要亲切地向父母道声“早上好”；晚上睡觉前，真诚地道一声“晚安”。当长辈说话时，要认真倾听，不随意打断。在接受长辈的礼物或帮助时，要及时说“谢谢”。

尊重他人的意见和感受是构建和谐人际关系的基础。在与同学交流讨论时，即使自己有不同的想法，也不能强行打断他人发言，要耐心听完后再表达自己的观点。当与同学发生矛盾时，要换位思考，站在对方的角度去理解对方的感受，主动化解矛盾，而不是一味地指责对方。

诚实守信是做人的根本。答应别人的事情一定要做到，如果因为特殊情况无法完成，要及时向对方说明原因并诚恳道歉。在考试中，要严格遵守考场纪律，不抄袭、不作弊，以真实的成绩展现自己的学习成果。对待老师和家长也要诚实，不隐瞒自己的错误和问题。

要有同情心和爱心，关心身边需要帮助的人。当看到同学摔倒时，要主动上前扶起并询问是否受伤；对于家庭困难或身体有残疾的同学，不能歧视他们，要给予他们关心和帮助，可以组织募捐活动为他们筹集学习用品和生活用品。积极参与公益活动，如去养老院看望老人、参加环保志愿活动等，培养自己的社会责任感。

二、学习态度

要培养浓厚的学习兴趣，主动探索知识。对于不同的学科，要发现其有趣的地方。比如在学习语文时，可以通过阅读有趣的故事、诗歌来感受语言的魅力；学习数学时，可以通过做一些数学游戏、解决生活中的数学问题来提高对数学的兴趣。

制定合理的学习计划是提高学习效率的关键。每天要根据课程表和作业量，合理安排学习时间。例如，放学后先完成作业，然后复习当天所学的知识，预习明天要学的内容。周末可以安排一定的时间进行课外阅读和兴趣爱好的培养。同时，要严格按照学习计划执行，养成良好的学习习惯。

课堂上要认真听讲，积极参与课堂互动。眼睛要注视着老师，跟随老师的思路思考问题。积极回答老师的提问，不仅可以检验自己对知识的掌握程度，还能锻炼自己的表达能力。做好课堂笔记，将老师讲解的重点内容、难点问题和解题思路记录下来，便于课后复习。

课后要按时完成作业，认真书写。做作业时要独立思考，不抄袭他人的作业。遇到难题时，要先自己尝试解决，如果实在无法解决，可以向老师、同学请教。完成作业后，要认真检查，确保作业的准确性。定期复习和总结所学的知识，建立知识体系。可以通过制作思维导图、整理错题集等方式来加深对知识的理解和记忆。

三、生活习惯

保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲。每天早晚要认真刷牙，饭后要漱口，保持口腔清洁。定期洗头，保持头发干净整洁。注意用眼卫生，读书写字时要保持正确的姿势，眼睛与书本的距离要保持在33厘米左右。连续用眼1小时后，要休息10-15分钟，可以向远处眺望或做眼保健操。

合理安排作息时间，保证充足的睡眠。每天要按时起床和睡觉，小学生每天的睡眠时间应不少于10小时。养成早睡早起的好习惯，早上起床后可以进行适当的体育锻炼，如跑步、跳绳等，以增强体质。

学会自己整理书包、书桌和房间。每天晚上要将第二天需要的学习用品整理好放入书包，按照课程表的顺序摆放整齐。书桌要保持整洁，书籍和文具要分类摆放。房间要定期打扫，衣物要叠放整齐，保持居住环境的干净整洁。

养成健康的饮食习惯，不挑食、不偏食。要保证摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。每天要吃早餐，早餐要营养丰富，可以选择牛奶、鸡蛋、面包等食物。少吃零食和油炸食品，多吃蔬菜水果。

四、纪律规范

遵守学校的作息时间，按时到校，不迟到、不早退。如果因为特殊情况不能按时到校，要及时向老师请假，并说明原因。严格遵守课堂纪律，上课铃响后要迅速进入教室，安静等待老师上课。在课堂上，要遵守课堂秩序，不做与学习无关的事情，如交头接耳、玩手机等。

遵守校园秩序，在校园内要轻声慢步靠右行，不追逐打闹。爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。看到地上有垃圾要主动捡起，放入垃圾桶。爱护学校的公共设施，如桌椅、门窗、电器等，不随意破坏。

遵守社会公德，在公共场所要遵守公共秩序，排队等候，不插队。爱护公共环境，不破坏花草树木。在图书馆、电影院等安静的场所要保持安静，不大声喧哗。遵守交通规则，过马路要走斑马线，看红绿灯。不在马路上玩耍、奔跑，不翻越交通护栏。

五、团队合作

积极参与班级和学校组织的集体活动，如运动会、文艺汇演、大扫除等。在活动中，要发挥自己的特长，为集体贡献自己的力量。与同学友好合作，共同完成任务。在小组合作学习中，要明确分工，相互协作，充分发挥每个人的优势。遇到问题时，要共同讨论解决，不互相推诿责任。

尊重团队成员的意见和建议，善于倾听他人的想法。在团队决策时，要充分发扬民主，让每个成员都有机会表达自己的观点。当自己的意见与他人不一致时，要通