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历史学专业毕业论文文献综述撰写指南
第一部分总则:历史学文献综述的核心认知
第一章本质与价值定位
第一条核心定义
历史学文献综述是研究者在系统梳理特定研究主题相关史料、学术论著的基础上,通过史学理论与方法的运用,揭示研究脉络、辨析学术争议、指出研究空白的学术文本。其核心特征体现为:
史料依赖性:以原始史料(档案、典籍、文物等)与研究文献(专著、论文等)为双重核心素材;
时空结构性:需清晰呈现研究对象在历史时序与空间维度上的学术演进;
批判性:超越文献罗列,实现对学术观点的辨析、方法的评价与价值的判断;
前瞻性:基于既有研究发现新问题、提出新视角,为毕业论文奠定研究基础。
第二条撰写目标
系统梳理研究主题的学术发展史,实现核心文献覆盖率≥95%;
精准辨析学术争议焦点与核心观点谱系,厘清研究范式演进逻辑;
科学评估既有研究的成果与不足,明确毕业论文的创新切入点;
构建规范的史学论证框架,体现史料、理论与方法的有机结合。
第三条与其他文体的差异
文体类型
核心区别
历史学文献综述特征
史料汇编
仅对史料进行整理编排,无学术分析
需对史料价值与运用情况进行批判性评估
学术论文绪论
仅简要交代研究现状,服务于自身论点
以学术史梳理为核心,独立呈现研究脉络
书评
聚焦单一著作的评析,视角局限
整合多文献,构建宏观学术图景
研究报告
侧重事实陈述与数据呈现,理论深度不足
融入史学理论,揭示研究范式演进
第四条核心术语界定
史料:指研究历史的原始资料,含文献史料(典籍、档案等)、实物史料(文物、遗址等)、口述史料(访谈、回忆录等);
学术史:某一研究主题下学术观点、研究方法、理论范式的发展历程;
核心文献:指该领域具有开创性、代表性的论著,通常被引频次≥50次(人文社科标准);
研究范式:指学术共同体共享的理论框架、研究方法与价值标准,如实证主义、年鉴学派范式等;
文献挖掘:利用计算机技术从海量文献中提取信息的过程,含关键词提取、引文分析等技术。
第二部分核心理论基础:历史学研究范式与文献综述
第二章主流史学范式的文献梳理逻辑
第五条实证主义史学范式
核心主张:强调史料的客观性与考据的严谨性,以“复原历史真相”为目标;
文献梳理重点:
原始史料的来源、真伪与校勘情况;
考据方法的传承与创新(如版本学、金石学方法的应用);
史实考证的争议焦点与共识形成过程;
适用主题:古代史事件考证、历史人物生平研究、典籍校释等;
案例方向:“《史记》所载商王世系的考证史研究(1949-2024)”。
第六条年鉴学派范式
核心主张:倡导“总体史”研究,注重长时段、中时段与短时段的结合,关注经济社会结构;
文献梳理重点:
长时段史料(如地方志、赋税册)的挖掘与利用历程;
结构分析方法的演进(从地理环境到心态结构);
跨区域比较研究的学术脉络;
适用主题:经济史、社会史、区域史研究;
案例方向:“中国乡村宗族结构研究的学术演进(1980-2025)——基于年鉴学派视角”。
第七条马克思主义史学范式
核心主张:以唯物史观为指导,强调生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系;
文献梳理重点:
唯物史观与中国历史实际的结合历程;
阶级分析、历史分期等核心问题的学术争议;
社会形态理论的应用与发展;
适用主题:革命史、工人运动史、制度变迁史研究;
案例方向:“中国近代史分期问题研究综述(1950-2024)”。
第八条文化史与思想史范式
核心主张:聚焦观念形态的演变,关注文化符号、集体记忆与思想传播;
文献梳理重点:
文本解读方法的创新(如阐释学、话语分析);
思想流派的传承与转型脉络;
文化传播的跨时空路径研究;
适用主题:思想史、文化史、观念史研究;
案例方向:“宋明理学研究的学术谱系与新进展(2000-2025)”。
第九条数字史学范式
核心主张:利用数字技术进行史料挖掘、量化分析与可视化呈现;
文献梳理重点:
数字史料(如数据库、电子档案)的建设与应用现状;
量化方法(如社会网络分析)在史学研究中的应用历程;
数字工具(如CiteSpace)的学术价值与局限;
适用主题:计量史学、城市史、人口史研究;
案例方向:“数字人文视域下的明清科举研究综述(2010-2025)”。
第三章文献综述的核心学术规范
第十条史料运用规范
原始史料优先原则:引用二手研究时,必须追溯其原始史料来源,严禁“以论代史”;
史料辨析要求:明确区分一手史料(如清代朱批奏折)、二手史料(如《清史稿》)与研究文献,注明史料版本与收藏机构;
数字化史料规范:引用电子档案需注明数据库名称、访问路径与时间,同时核对纸质版本的准确性;
史料伦理准则:涉及口述史料需征得受访者同意,引用未刊档案需注明授权情况。
第十一条学术引用规范
引用密度标准:主体
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