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2025年心理治疗师资格考试《老年心理治疗技术》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.老年患者在心理治疗中表现出沉默寡言,主要可能的原因是()
A.对治疗师不信任
B.治疗师提问过于直接
C.认知功能下降导致表达困难
D.情绪压抑不愿流露
答案:D
解析:老年患者沉默寡言可能由多种因素引起,但情绪压抑不愿流露是常见原因。许多老年患者因经历生活变故、亲友离世等负面事件,导致内心积压大量情绪,难以直接表达。治疗师应首先建立信任关系,通过温和的引导和共情,帮助患者逐渐打开心扉。单纯认为是不信任、提问方式问题或认知功能下降,可能忽略患者深层心理需求。
2.在老年心理治疗中,哪种沟通方式最不利于建立治疗关系()
A.使用简单明了的语言
B.避免使用专业术语
C.经常打断患者讲话
D.保持眼神交流
答案:C
解析:老年患者沟通能力可能有所下降,治疗师应使用简单语言、避免专业术语、保持眼神交流等方式促进理解。经常打断患者讲话会使其感到不被尊重,破坏信任关系。这种沟通方式不仅阻碍信息传递,还可能让患者产生抵触情绪,不利于治疗关系的建立和治疗效果。
3.老年焦虑症患者常用的放松训练方法不包括()
A.深呼吸训练
B.渐进式肌肉放松
C.冥想引导
D.快速眨眼运动
答案:D
解析:老年焦虑症患者常用的放松训练方法包括深呼吸训练(帮助调节生理唤醒水平)、渐进式肌肉放松(缓解身体紧张)、冥想引导(培养专注和接纳)。快速眨眼运动并非标准的放松训练方法,反而可能因眼部肌肉过度活动加重紧张感。治疗师应选择科学有效的放松技术帮助患者缓解焦虑。
4.评估老年抑郁患者自杀风险时,以下哪项是次要关注点()
A.是否有自杀意念
B.是否有既往自杀行为
C.患者生活自理能力
D.患者社会支持系统
答案:C
解析:评估老年抑郁患者自杀风险时,关键因素包括自杀意念(直接风险)、既往自杀行为(高复发风险)和社会支持系统(缓冲作用)。生活自理能力虽然反映患者功能状态,但与自杀风险无直接关联。治疗师应重点评估患者的直接危险因素和应对资源,而非功能指标。
5.老年认知障碍患者出现幻觉时,治疗师首选的处理方式是()
A.立即对抗幻觉内容
B.保持冷静,观察患者反应
C.给予抗精神病药物
D.告知幻觉是错误的
答案:B
解析:老年认知障碍患者的幻觉处理需谨慎,对抗幻觉内容或直接否定可能引发冲突。治疗师应保持冷静,观察患者反应和情绪变化,评估幻觉对患者行为的影响。药物干预需根据具体情况和医生建议,非首选处理方式。保持非对抗态度有助于维持患者安全感,为后续处理创造条件。
6.在老年心理治疗中,再社会化概念主要指()
A.重新学习社会规范
B.改变患者固有认知
C.建立新的社会支持网络
D.提高患者社交技巧
答案:C
解析:老年心理治疗中的再社会化强调帮助患者适应晚年生活的新角色和关系,重点在于重建社会支持网络。随着退休、丧偶等生活变化,患者原有社会联系可能断裂,治疗师需协助其发展新的社会交往方式和支持系统。单纯改变认知或学习技巧难以解决根本问题。
7.针对老年慢性病患者的心理治疗,以下哪个目标最为优先()
A.完全消除疾病相关焦虑
B.提高患者对疾病的接纳度
C.制定严格的康复计划
D.要求患者立即改变不良生活习惯
答案:B
解析:老年慢性病患者的心理治疗应优先帮助其接纳疾病现实,这是后续所有干预的基础。完全消除焦虑不现实,而强制改变生活习惯可能引发抵触。治疗师需以共情和支持为主,帮助患者调整心态,逐步适应疾病带来的生活变化。接纳度的提升能有效改善治疗依从性和生活质量。
8.老年心理治疗中,反移情现象的主要表现是()
A.治疗师对阻抗感到愤怒
B.治疗师过度依赖患者
C.治疗师将个人经历投射到患者身上
D.治疗师难以保持中立
答案:C
解析:反移情是治疗师将自身未解决的冲突、欲望或经历投射到患者身上,是心理治疗中的常见现象。例如,因自身丧亲经历而过度关注患者的孤独感。选项A、B、D描述的是反移情的可能后果或相关表现,而C是反移情的核心定义。治疗师需通过自我觉察识别和处理反移情。
9.针对老年哀伤反应,治疗师应强调()
A.尽快忘记逝者
B.允许情绪自然流动
C.鼓励他人代替表达悲伤
D.强制参与集体活动分散注意力
答案:B
解析:老年哀伤反应的处理需尊重其自然过程,治疗师应鼓励情绪的自然流动,包括悲伤、愤怒等情绪的适度表达。强迫快速恢复或压抑情绪可能适得其反。让他人代替表达或强制参与活动会剥夺患者自主处理哀伤的机会。哀伤是丧失后的正常反应,需要时间适应。
10.老年心理治疗中,验证性沟通技术的核心是(
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