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2025年河南特岗教师招聘考试教育综合知识练习题及答案
一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）
1.教育心理学研究表明，学生在学习“勾股定理”时，通过观察直角三角形三边关系的具体实例，逐步抽象出“a2+b2=c2”的公式，这一过程主要体现了认知发展的（）。
A.同化阶段B.顺应阶段C.平衡阶段D.图式形成阶段
2.某教师在教授“光合作用”时，先让学生观察校园植物的叶片，记录不同光照条件下叶片颜色变化，再结合实验数据讲解原理。这种教学方法最符合（）。
A.直观性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则
3.依据《中
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