第5章 特征值问题和二次型.pptVIP

*第29页，共74页，星期日，2025年，2月5日例2矩阵能否对角化?若能,求可逆

矩阵P,使P–1AP=?为对角阵.解(i)(ii)*第30页，共74页，星期日，2025年，2月5日由于线性无关特征向量个数为2≠3，因此该矩阵不能对角化.*第31页，共74页，星期日，2025年，2月5日(4)可对角化矩阵的简单应用(i)由特征值和特征向量反求矩阵A:A=PΛP–1(ii)求方阵的幂:Ak=PΛkP–1例33阶方阵A有三个不同的特征值λ1=1,λ2=2,λ3,对应的特征向量分别为*第32页，共74页，星期日，2025年，2月5日解(2)令P=(p1,p2,p3)则P–1AP=Λ*第33页，共74页，星期日，2025年，2月5日*第34页，共74页，星期日，2025年，2月5日思考练习*第35页，共74页，星期日，2025年，2月5日3.实对称阵的对角化(1)实对称矩阵特征值与特征向量的性质定理(i)实对称矩阵的特征值都是实数;(ii)实对称矩阵A的对应于不同特征值的特征向量相互正交;(iii)实对称矩阵的每个特征值的代数重数与几何重数相等.证(ii)设λ1,λ2为A的两个不同特征值,?1,?2为对应的特征向量,即A?i=λi?i(i=1,2)因?2TA?1=?2Tλ1?1=λ1?2T?1?2TA?1=?2TAT?1=(A?2)T?1=(λ2?2)T?1=λ2?2T?1故λ1?2T?1=λ2?2T?1即(λ1-λ2)?2T?1=(λ1-λ2)[?2,?1]=0，但λ1?λ2，因此[?2,?1]=0，即?2与?1正交.*第36页，共74页，星期日，2025年，2月5日(2)实对称矩阵的对角化定理若A为n阶实对称矩阵,则存在正交矩阵Q，使Q–1AQ=QTAQ=Λ为对角阵,Λ的对角线上的元素为A的n个特征值.(证略)用正交矩阵化A为对角阵的步骤：(i)由|λE–A|=0求出A的全部特征值λ1,λ2,…,λn;(ii)对每个λi,求方程组(λiE–A)x=0的基础解系即为A的属于特征值λi的线性无关特征向量;(iii)将线性无关特征向量正交化、单位化，令Q=(q1,q2,…,qn)则Q为正交矩阵，且使Q–1AQ=QTAQ=Λ为对角阵.*第37页，共74页，星期日，2025年，2月5日例1解(i)(ii)*第38页，共74页，星期日，2025年，2月5日*第39页，共74页，星期日，2025年，2月5日(iii)正交化、单位化*第40页，共74页，星期日，2025年，2月5日令Q=(q1,q2,q3)则Q为正交矩阵，且使Q–1AQ=QTAQ=Λ①实对称矩阵A的重特征值对应的正交特征向量组的取法不唯一，故Q不唯一；②由于实对称矩阵A的不同特征值对应的特征向量必正交，故只须对属于同一特征值的线性无关的向量正交化即可.*第41页，共74页，星期日，2025年，2月5日第5.3节二次型及其标准形教学目的：掌握二次型概念，利用可逆线性变换把一个二次型化成标准形.教学重点：化二次型为标准形的方法，惯性定理教学难点：化二次型为标准形的方法，惯性定理教学方法：讲授讲学步骤：如下：返回*第42页，共74页，星期日，2025年，2月5日称为n元二次型，简称二次型.称为二次型的系数.1.基本概念(1)二次型定义*第43页，共74页，星期日，2025年，2月5日(2)二次型的标准形只含有平方项的二次型，即称为标准形.例如：一般二次型标准型*第44页，共74页，星期日，2025年，2月5日(3)二次型的矩阵表示二次型f与实对称