4.2 月亮“变脸” 核心素养教学设计 2025大象版科学一年级上册.pdf

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2.月亮“变脸”

一、教学核心素养目标

1.科学观念：知道月亮会发生“变脸”（月相变化），能说出新月、蛾眉月、

上弦月、满月、残月等常见月相的名称，了解不同月相出现的大致日期。

2.科学思维：通过观察月相图片、对比不同月相的样子，初步学会用“找不

同”“找规律”的方法区分月相，能简单描述月相的变化特点。

3.探究实践：能参与“月相匹配”“月相排序”等活动，尝试记录自己观察

到的月相特点，提升动手操作和观察记录能力。

4.态度责任：对月亮的“变脸”现象产生好奇心，愿意在课后观察真实的月

亮，养成长期观察自

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