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新课程背景下高中生物遗传实验教学中学生探究能力培养策略论文

摘要：本文针对新课程背景下高中生物遗传实验教学，探讨如何在教学过程中培养学生的探究能力。通过分析当前教学现状，提出相应的策略，以期为高中生物遗传实验教学提供有益的借鉴。

关键词：新课程背景；高中生物；遗传实验；探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.新课程背景下高中生物教学的变革

新课程改革为高中生物教学注入了新的活力，使教学更加注重学生的主体地位，强调培养学生的创新精神和实践能力。在这样的背景下，高中生物遗传实验教学也面临着一系列的变革。首先，教学目标从单一的传授知识转变为关注学生的全面发展，注重培养学生的生物科学素养。其次，教学