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高中英语写作教学评价改革与过程性评价策略优化论文

摘要：本文针对当前高中英语写作教学中评价体系存在的问题，提出了评价改革的必要性，并结合过程性评价策略的优化，旨在提升学生的英语写作能力。文章首先分析了评价改革的重要性和现有评价体系的不足，然后探讨了过程性评价策略在优化写作教学中的实际应用，以期为高中英语写作教学提供有益的借鉴。

关键词：高中英语写作；评价改革；过程性评价；策略优化

一、引言

（一）评价改革的重要性和必要性

1.提升学生的英语写作能力

在高中英语教学中，写作能力是衡量学生英语综合运用能力的重要指标。然而，传统的评价体系过于注重结果性评价，忽视了写作过程中的指导和反馈。通过评价改