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新课程改革背景下高中地理教学中的学生地理思维能力培养研究论文

摘要：本文以新课程改革为背景，探讨高中地理教学中学生地理思维能力的培养策略。通过对地理思维能力的内涵及其在教学中的重要性进行分析，提出相应的教学方法和措施，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：新课程改革；高中地理教学；地理思维能力；培养策略

一、引言

（一）地理思维能力的内涵及其在教学中的重要性

1.地理思维能力的内涵

地理思维能力是指学生在地理学习中，运用地理知识、方法和技术，对地理现象进行观察、分析、综合、评价的能力。地理思维能力包括空间分析能力、逻辑推理能力、综合分析能力等，它是地理学科核心素养的重要组成部分。

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