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【精华】幼儿园德育工作计划

幼儿园德育工作方案1

一、指导思想

以《幼儿园指导纲要》为指引，遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的特点，在坚持体、智、德、美全面进展的基础上，结合五大领域的教学活动和日常生活，注意将德育有机和谐地融入幼儿日常生活的教育中。

详细工作和措施

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

老师是幼儿园德育工作的核心力气，对幼儿进行爱国主义、民族精神教育及生命教育，必需依靠高素养的老师队伍。老师的德育水平直接影响到幼儿园的园风、教风、学风建设以及教育质量的提升。教育者必先受教育。幼儿园通过政治学习时间进行法律法规、德育文件的专题学习与争论，并开展具有乡土特色的培训活动，使全体老师乐观适应德育教育的新要求，营造出教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

（二）常规教育，常抓不懈

1、班级每天进行晨间谈话，依据周方案、日方案，有挨次地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

2、结合时令节日和季节、开展丰富多彩的开展系列主题活动，介绍先进人物，潜移默化地引导幼儿学好榜样，做个守纪律、行为好的孩子。引导幼儿了解并把握初浅的德育学问，培育良好的道德品质。

3、常常开展听课活动，加强老师间的教学常规观摩活动，促进

老师相互沟通提高，便于更好地组织日常教育活动。

4、办好园内保育宣扬栏和班级的“家园之窗”，利用开放日活动请家长入园沟通指导工作。有效发挥出德育基地的.主渠道教育作用，指导家庭德育，关心家长提高素养、更新家庭教育观念，关心家长树立“以德育儿，为国教子”观念。充分利用各种契机，大力宣扬家庭德育方法。

（三）学习标准，培育习惯

1、学习《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。

2、加强老师师德师风建设，树立职业道德典范，要求对幼儿和家长供应“三心（爱心、急躁、童心）、三爱（师爱、母爱、友爱）”服务。

3、学习先进园林的德育工作阅历及相关的文章和理论，结合实际工作进行对比，查找不足之处，不断提升自己的本职工作水平，加强思想政治教育工作。

二、思想品德教育的管理过程

1、各班制定思想品德教育工作方案。

园领导首先制定好切实可行的方案，各班老师依据幼儿园的思想品德方案，结合本班实际状况，制定有效的班级德育方案。

2、保证思想品德方案实施。

制定方案是为了实施，这是思想品德教育的关键环节。组织力气，通过各种途径贯彻方案，仔细做好指导和协调工作，寓思想品德教育于各种活动中，并仔细检查和总结。

3、加强对班主任和家长工作管理。

选拔思想端正、身心健康、教育效果显著的班主任。不断提升班主任的思想觉悟和业务力量，支持并监督班主任工作。

4、亲密幼儿园和家长关系。

定期进行家访，组织家长会，开展家庭教育宣扬活动和家长开放日活动，将幼儿园教育与家庭教育有机结合。共同完成思想品德教育的任务。

幼儿园德育工作方案2

一、状况分析

我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的不足之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作力量不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育，顾此特制定了德育工作方案。

二、指导思想

以领导的《谈话》为指导方向，贯彻《规程》为基础，全面开展素养教育，以德育为主，依据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际状况，大力开展德育工作。

三、目标和措施

（一）有爱心（是幼儿园班主任工作方案的重点）

目标1：敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。

措施：

①结合系列主题

活动：“我和四周的人”，通过参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。

②通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。

③通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会主动关怀家中成员。

目标2：关怀友爱同伴，并乐于关心别人。

措施：

①在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。

②通过助残日的宣扬活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不卑视残疾人，并情愿关怀、关心残疾人。

③通过敬老节活动，教育幼儿主动关怀家中老人，使他们有一个幸福、欢乐的晚年。

目标3：爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国