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《卖火柴的小女孩》读后感400字小学

篇1：卖火柴的小女孩学校生读后感400字

今日我们在学习了一篇令人感动的课文——《卖火柴的小女孩》。

主要讲了：一个小女孩赤着脚在下着雪的大年夜里卖火柴，共点燃了五次，看到了种种美妙的幻想，最终冻死街头的事情。

学完这篇课文，我感到小女孩的境况非常可怜、非常凄惨，穷人在那种资本主义国家中是特别的难以生活的，在那种国家中人人都是冷漠无情的、缺乏善心的，小女孩生活在那种环境中不免死去。

《卖火柴的小女孩》用了虚实写法，小女孩看到了种种美妙的幻想：大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。但这正和现实作了鲜亮的对比：寒冷、饥饿、苦痛、孤独。小女孩就是这样的生活着，所以她认为死了就是得到了幸福。

但我们的生活与小女孩截然不同，我们生活的那样幸福美满，但有些人却身在福中不知福，不知道珍惜现在的幸福，幸福难能珍贵，得到了就要珍惜。我们肯定要珍惜现在的生活，肯定好好学习，每天向上。

篇2：卖火柴的小女孩学校生读后感400字

前几天，我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。在大年夜里，本是一家人团团聚圆坐在一起吃年夜饭的时候，可是，这个可怜的小女孩却在这大冷天里光着脚在街上卖火柴，假如卖不出就会被爸爸打，她逃脱不掉这凄惨的命运，最终却冻死墙角。

墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“暖和的火炉、香喷喷的烤鸭、漂亮的圣诞树、慈爱的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明白小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、苦痛和孤独。她是多么渴望自己能像别的小伴侣那样，拥有自己应当有的一切啊!可是，这应当有的一切却完全是泡影。

为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢?这是由于她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊!今后，我肯定要抓紧时间努力学好文化学问，不要辜负我们有啊，不辜负我们的社会，为将来把我们的祖国建设得更加美妙而努力奋斗!

篇3：《卖火柴的小女孩》学校生读后感400字

读了《卖火柴的小女孩》这篇文章，我禁不住深思起来。对于小女孩的凄惨生活，我深感怜悯，她拥有的只能是幻想，而我拥有的，一切都是现实。

圣诞节的晚上，小女孩又冷又饿，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一个暖烘烘的火炉面前……火柴灭了，暖和的感觉不见了，毁灭了。而我，还从未尝过挨冻的味道。

小女孩饿极了，此时，她多想吃点儿东西呀，可是哪儿有啊？只是幻想伴随她，她觉得有一只喷香的考鹅，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆地走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中，而我，从没有被饥饿的感觉困扰过，没顿都是丰富的！

她从没有欢乐，只有苦痛。于是，就幻想那漂亮的圣诞树来寄予她美妙的愿望；而我，生长在甜水中，哪一个节目，不是家长陪在身边尽情地欢乐呢！最终，小女孩在火柴剧烈的光亮中，幻想见到了她唯一疼爱自己的奶奶。她虽然有爸爸、妈妈，但他们却无法给她关怀，小女孩多么可怜啊！而我呢？全家对我的关怀是无限的！

篇4：卖火柴的小女孩学校生读后感400字

七岁生日那年，妈妈送给我一本《安徒生童话》。我被故事中的人物所感动，这漂亮、轻灵的仆人公，在我的脑子里忽闪着，飘动着，拨动着我的心弦。

每次读到《卖火柴的小女孩》这则故事，我都禁不住热泪盈眶。别人在欢庆圣诞节的平安夜，卖火柴的小女孩却是那样无助、可怜，过路的人压根儿没有买她的火柴，她无望地召唤着疼爱她的祖母，最终凄惨地冻死在墙角里。临死前，她渴望着一切只能在梦中解脱。我的心久久不能安静，多么企盼小女孩能够像我们一样。我的童年是多么幸福;小女孩想要的东西我都有，过着衣食无忧的生活。逢年过节，爸爸妈妈都买新衣服给我;平常，餐餐可以吃到香喷喷的饭菜;有家人无微不至的关怀;可以在校内里学习科学文化学问，和同学一起玩耍和玩耍……小女孩由于饥寒交迫而死了，人们只是像谈家常一样说说，生命竟是这样微不足道。在我们的社会主义国家里绝不会发生这种事情的。

我多么盼望小女孩来到我家里，信任我们肯定会相处得很好。小女孩和我一起背着书包高兴奋兴地上学，妈妈也会疼爱她。虽然我们家不是最富有的，但是我们家很温馨，我拥有爸爸妈妈的爱，拥有老师和同学的关怀，让我们的爱连续下去，我们应当学会爱，学会珍惜，珍惜身边全部的人。

篇5：卖火柴的小女孩学校生读后感400字

读了这本书后，我的心情久久不能安静，眼前不断出现出小女孩的身影，心里暗暗为小女孩的苦痛遭受感到惋惜和难过。在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩小拿着几盒火柴，在鹅毛大雪的冬天里叫卖。她多么盼望有人来买几根火柴，这样，她就能回家暖暖身子了。可她连一根火柴也没卖出去，只能在冰冷的雪地上