沪粤版八年级下册物理教学课件 第六章 力和机械 6.5 探究杠杆的平衡条件 第3课时 杠杆平衡的综合能力题专训.pptVIP

A.基础逐点练C.培优拓展练第六章力和机械探究杠杆的平衡条件6.5沪粤版八年级下第3课时杠杆平衡的综合能力题专训增大112.5【点拨】10.[项目探究题]《墨经》中最早记载了杆秤的杠杆原理。小明所在的实践创新小组对家中使用的杆秤进行观察，并准备动手制作一个杆秤。提纽1不相同均匀（3）如图乙所示，小明用一根长为1m、分度值为1.0cm、质量为0.1kg的粗细均匀的直尺来制作杆秤，制作方法如下：①他分别在米尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔，各穿了一根细绳（质量忽略不计）作为秤钩和提纽；②接着他又找来一个质量为1kg的钩码挂在细绳上作为秤砣，可以在秤杆上移动；618.80.2偏大（1）杆秤利用了杠杆平衡条件，若物体的重力为G物，秤砣的重力为G砣，提纽到秤钩的距离为L1，且为G物的力臂，提纽到秤砣的距离为L2且为G砣的力臂，由杠杆的平衡条件可知满足关系G物×L1＝G砣×L2。由图可知，将秤砣置于最远处，使用提纽1与使用提纽2相比，L1较小而L2较大，此时G物较大，即使用提纽1杆秤的量程更大。（2）由G物×L1＝G砣×L2可知，当G物均匀增大时因L1和G砣大小不变，可知等式两边的乘积均匀变大，则L2均匀变大，故杆秤的刻度是均匀的。【点拨】（3）直尺的质量m直＝0.1kg，因直尺粗细均匀可认为直尺的重心在中点位置，即50cm刻度线处，直尺重力的力臂大小为L直＝50cm－10cm＝40cm，钩码的质量m钩＝1kg，设钩码重力的力臂为L钩，由杠杆平衡条件可知m直g×L直＝m钩g×L钩，可知钩码的位置应该为10cm－4cm＝6cm，即杆秤的零刻度线应该标在刻度尺6cm的刻度线处。钩码置于力臂最大即置于100cm位置时测量的物体质量最大，此时钩码重力的力臂L钩＝100cm－10cm＝90cm，若此时物体的质量大小为m物，且物体重力的力臂大小为L物＝10cm－5cm＝5cm，可知满足关系m物g×L物＝m钩g×L钩＋m直g×L直，整理得杆秤最大能测量的物体的质量测量物体质量的最大值为18.8kg，而零刻度位于6cm处，零刻度至18.8kg刻度的距离为100cm－6cm＝94cm，秤砣碰掉了一小块后秤砣的质量减小，由m物g×L物＝m钩g×L钩＋m直g×L直可知，杆秤的示数变大，即测量值比真实质量要偏大。11.杆秤是从我国古代沿用至今的称量工具。如图是小明制作的杆秤的示意图，使用时，将待称物体挂在秤钩上，用手提起B或C（相当于支点）处的秤纽，移动秤砣在秤杆上的位置D，使秤杆达到水平平衡时可读出待称物体的质量。此秤最大测量值是10kg，秤砣最远可移至E点。秤杆和秤钩的质量忽略不计，AB、BC、BE的长度如图所示，回答下列问题：（g取10N/kg）（1）提起哪处的秤纽，此秤的最大测量值最大？解：（1）根据杠杆的平衡条件F1L1＝F2L2，秤砣的质量是一定的，将秤砣置于最远处，提起B处秤纽与提起C处的秤纽相比，动力臂较大而阻力臂较小，称量的物体较重，故提起B处的秤纽，此秤的最大测量值最大。（2）秤砣质量为多少？（3）当提起C处秤纽称一袋质量为2kg的荔枝时，D与C之间的距离为多少？12.[2023·上海中学校考]如图所示为一个看似悬浮的桌子。其中A为桌面部分（图中阴影部分），B为桌子的底架。这两部分之间仅靠竖直软绳CD和FF相连。已知A的总质量为4kg且质量左右对称分布；CD到A对称轴以及EF的距离分别为L1＝20cm和L2＝40cm。g取10N/kg，求CD和EF绳中的张力。解：A的重力G＝mg＝4kg×10N/kg＝40N，计算CD绳中的张力时，以E为支点，则此时A的重力的力臂LA＝L1＋L2＝20cm＋40cm＝60cm，CD绳子拉力的力臂L2＝40cm，根据杠杆的平衡条件可知FCDL2＝GLA，即FCD×40cm＝40N×60cm，解得FCD＝60N，则CD绳中的张力为60N。计算EF绳中的张力时，以D为支点，则此时A的重力的力臂LA＝L1＝20cm，EF绳子拉力的力臂L2＝40cm，根据杠杆的平衡条件可知FEFL2＝GLA，即FEF×40cm＝40N×20cm，解得FEF＝20N，则EF绳中的张力为20N。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!A.基础逐点练C.培优拓展练