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重难点02“情景类”古诗词理解性默写(解析版)
(建议用时:30分钟)
传统名篇名句是考察的重点,记忆型、理解性默写占主地位,情景性默写越来越注重结合时事,命题
新颖灵活。
识记古诗词及文言文中那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子。并且记住理解文
章的主旨句,中心句及极富生命力的千古名句。
一、情景默写
1.2(022•浙江杭州•统考模拟预测)【传承传统文化】
(一)
将下面所引名句填写完整。
传统佳节,总能引发人的无限思绪。在中秋节,苏轼与其弟苏辙分隔两地,惆怅中他怀有“人有悲欢
离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。①,②的感叹,
表达了对远方亲人的思念之情和美好祝愿;近代民主革命志士秋瑾在这样的佳节里充满着痛苦与矛盾,
发出“俗子胸襟谁识我?③”的设问,表现了蔑视世俗的壮志雄心;辛弃疾面对中
秋夜的良辰美景,只想“乘风好去,长空万里,④_____________________”的行动,反映了真挚无限的爱
国思想。在春社日,陆游看到人们祭社公(土地神)、祈求丰收的场景,描绘
⑤“_____________________,©”的风俗,赞美了古老淳朴的乡土风浴。
(二)
上世纪70年代,已是国外多所名牌大学教授的叶嘉莹,宁愿不要任何报酬也要回国教书。如今,90
多岁高龄的她坚持讲学,还捐出3500多万元支持优秀传统文化研究。她用一生培养了大批中国传统文
化和占典文学人才。这是写给她的颁奖词:“桃李天卜.,传承一家。你发掘诗歌的秘密,人们感发于你的
传奇。转蓬万里,情牵华夏,续易安灯火,得唐宋薪传,继静安绝学,贯中西文脉。你是诗词的女儿,
你是风雅的先生。”
“续易安灯火,得唐宋薪传。”易安即南宋诗人①,我们在八(上)语文书中读到过她写
的一首好词——《渔家傲・天接云涛连晓雾》,其中,表现词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以
及空有才华而遭逢不幸、奋力挣孔的苦闷不满的句子是②______________________,
③,
2.2(022・浙江绍兴•校联考二模)古诗文名句填空
青春是什么?是诗人笔下年轻的姿态,是编织的多彩梦,是一汪流淌希望的春水。青春里有泪水与少年的
诘责,16岁的夏完淳写下“(1),2()”(《别云间》):青春里有快乐的追求,所以苦
难不值一提,正如宋濂所言“3(〕,4()”(送《东阳马生序》):青春里有友情与离别时
的谿达,17岁的王勃写下“5(),6()”(《送杜少府之任蜀州》);青春里有怀抱高山
大同的迈情怀,18岁的谭嗣同写下”7(),8()(《潦关》)。青春的姿态真美!
3.2(022•浙江嘉兴•一模)“有朋自远方来,不亦乐乎?“当一行人来到王员外家时,酷爱诗文的王员外非
常高兴,邀请大家围绕“江南”话题参加诗文擂台赛。请你根据表中提供的信息填写相关古诗文。
主题诗文出处
早春:乱花渐欲迷人眼,①___________。白居易《钱塘湖春行》
江南春景
暮春:正是江南好风景,②___________。杜甫《江南逢李龟年》
江南秋景斫去桂婆娑,③___________,____________0辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》
江南习俗④___________,___________O陆游《游山西村》
江南梅雨⑤___________,___________。赵师秀《约客》
江南冬雪大雪三日
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