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高中语文新教材单元教学中的情感态度价值观培养研究论文

摘要：本文以高中语文新教材为研究对象，探讨在单元教学中如何培养学生的情感态度与价值观。通过分析新教材的特点，提出相应的教学策略，以期为广大语文教师提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中语文新教材；单元教学；情感态度；价值观；培养

一、引言与背景

（一）1.高中语文新教材的编写理念与特点

近年来，我国高中语文课程改革取得了显著成果，新教材的编写理念与特点日益显现。新教材以培养学生的人文素养为核心，强调语文学科的工具性与人文性的统一。在单元教学设计中，新教材注重整合课程内容，强调情感态度与价值观的培养，体现了“以人为本”的教育理念。

2.高中