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小学数学课堂中信息技术与数学思维培养的实践论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中信息技术的运用与数学思维培养的实践策略。通过分析当前小学数学教育中存在的问题，提出针对性的解决方案，以实现信息技术与数学思维的深度融合，提高学生的数学素养。

关键词：小学数学；信息技术；数学思维；实践策略

一、问题的提出

（一）信息技术在小学数学课堂中的应用问题

1.信息技术与数学课程整合程度不高

在当前的小学数学课堂中，虽然教师已经开始尝试运用信息技术辅助教学，但往往存在整合程度不高的问题。一方面，部分教师对信息技术的理解仅停留在表面，未能深入挖掘其与数学课程的内在联系；另一方面，教师在课堂中运用信息技术时，往