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高中英语概要写作中的词汇运用与教学策略创新论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作中词汇运用的现状及其教学策略的创新。通过分析当前学生在英语概要写作中词汇运用存在的问题，提出相应的教学策略，以期为高中英语写作教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；概要写作；词汇运用；教学策略

一、背景分析

（一）高中英语概要写作中词汇运用存在的问题

1.词汇量不足

在高中英语概要写作中，许多学生面临的最大问题是词汇量不足。这导致他们在表达思想时，难以找到合适的词汇，从而影响了文章的质量。具体表现为：学生在写作过程中，反复使用同一词汇，缺乏变化；在描述事物时，无法准确表达，导致文章表达不清、意义模糊。

2.