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小学语文“文学阅读与创意表达”任务群在课外阅读中的实践研究论文

摘要：本文以小学语文“文学阅读与创意表达”任务群在课外阅读中的实践为研究对象，通过阐述相关概念，分析其实践策略与效果，旨在提高学生的文学素养和创意表达能力，为小学语文课外阅读教学提供有益参考。

关键词：小学语文；文学阅读；创意表达；课外阅读；实践研究

一、概念阐述

（一）1.文学阅读

文学阅读，是指读者在阅读文学作品的过程中，通过对文本的解读、感知、理解和欣赏，进而达到情感共鸣、思想启示和审美愉悦的一种阅读活动。文学阅读强调的是读者与作品之间的互动，它不仅要求学生理解作品的内容，还要关注作品的文学性、艺术性和审美价值。在小学语文课