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回民区幼儿教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的奠基阶段是？

A.婴儿期

B.幼儿前期

C.幼儿期

D.童年期

2.幼儿思维的主要特点是？

A.直观形象性

B.抽象逻辑性

C.辩证逻辑性

D.具体概括性

3.幼儿语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4.幼儿游戏的主要形式是？

A.象征性游戏

B.规则游戏

C.结构游戏

D.表演游戏

5.幼儿教育的基本任务是？

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿智力发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿全面发展

6.幼儿教师的职业特点不包括？

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性

D.工作效果的滞后性和间接性

7.幼儿教育的基本原则不包括？

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.促进儿童全面发展的原则

C.面向全体，重视个别差异的原则

D.以教师为中心的原则

8.幼儿一日生活的主要环节不包括？

A.入园、离园

B.进餐、午睡

C.教学活动

D.自由活动

9.幼儿体育的目标不包括？

A.促进幼儿身体正常发育和机能协调发展

B.增强幼儿体质

C.培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣

D.培养幼儿的创造力

10.幼儿美育的主要内容不包括？

A.培养幼儿感受美的能力

B.培养幼儿表现美的能力

C.培养幼儿创造美的能力

D.培养幼儿的语言表达能力

答案：1.C2.A3.B4.A5.D6.D7.D8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育的意义有？

A.促进生长发育，提高身体素质

B.开发大脑潜力，促进智力发展

C.发展个性，促进人格的健康发展

D.培育美感，促进想象力、创造力的发展

2.幼儿心理发展的特点有？

A.认识活动的具体形象性

B.心理活动及行为的无意性

C.开始形成最初的个性倾向

D.心理发展的连续性

3.幼儿语言教育的内容包括？

A.语音教育

B.词汇教育

C.语法教育

D.口语表达教育

4.幼儿游戏的功能有？

A.游戏能够促进幼儿身体的发展

B.游戏能够促进幼儿智力的发展

C.游戏能够促进幼儿社会性的发展

D.游戏能够促进幼儿情感的发展

5.幼儿教师应具备的专业素养有？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

6.幼儿教育的方法有？

A.观察法

B.实验法

C.游戏法

D.操作法

7.幼儿一日生活的组织与指导应注意？

A.动静交替

B.户内户外结合

C.以游戏为基本活动

D.个体差异

8.幼儿体育活动的组织形式有？

A.早操活动

B.体育课

C.体育游戏

D.户外体育活动

9.幼儿美育的实施途径有？

A.艺术教育活动

B.环境创设

C.日常生活

D.大自然

10.幼儿品德教育的内容包括？

A.培养幼儿良好的个性品质

B.培养幼儿的文明行为习惯

C.培养幼儿的社会认知

D.培养幼儿的社会情感

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

2.幼儿的思维以抽象逻辑思维为主。（）

3.幼儿语言发展的关键在于模仿。（）

4.幼儿游戏是幼儿自主自愿的活动。（）

5.幼儿教师只需要具备专业知识。（）

6.幼儿教育要遵循教育规律和幼儿身心发展规律。（）

7.幼儿一日生活中各项活动的时间安排越紧凑越好。（）

8.幼儿体育活动就是让幼儿多运动。（）

9.幼儿美育只需要培养幼儿的艺术技能。（）

10.幼儿品德教育主要靠说教。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述幼儿教育的目标。

促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，培养良好生活、卫生习惯和参加体育活动兴趣；发展智力，培养求知欲和学习兴趣；培养良好品德行为习惯和初步个性品质；培养感受美、表现美和创造美的情趣和能力。

2.幼儿教师应如何观察幼儿？

要观察幼儿在游戏、学习、生活等各方面的表现，包括行为动作、语言表达、情绪状态等，全面、细致、持续地观察，做好记录，分析幼儿行为背后的原因和需求。

3.幼儿游戏的特点有哪些？

自主自愿、虚构性、愉悦性、具体实践性、规则内的灵活性。

4.幼儿美育的意义是什么？

培养幼儿感受美、