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课程县木信息
课例编号2020QJ09SXRJ009学科1数学1年级1九年级1学期1第一学期
课题21.2解一元二次方程复习
书名：《义务教育教科书·数学（九年级上册）》
教科书
出版社：人民教育出版社出版日期：2019年7月
教学人员
姓名单位
授课教师高峰北京市第八中学
指导教师古跃凤北京市第八中学
刘颖北京市第八中学
教学目标
教学目标：l.学握解一元二次方程的常用方法：直接开平方法，配方法，公式法，
因式分解法；
一
2．，对比，能够归纳出元二次方程解法之间的区别和联系；
通过分析
3．通过方法选择和计算技巧总结，增强学生数学学习中的成就感
教学重点：一元二次方程各种解法的特征
教学难点：一元二次方程解法的选择
教学过程
教学坏
时间主要师生活动
节
一元二次方程的几种解法？
1.1我们学习过
，，，
直接开平方法配方法公式法因式分解法
2
一-2x+14，
1.2观察元二次方程x=的结构特征你能选用哪种方法解该
方程呢？
活动l
一
复习
5min1.3归纳
元二次总结：
方程的，一1
(1)如果选用配方法先将元二次方程的二次项系数化为,如果化
解法简后为x2+2ax=b的形式，则采用配方法较为简便；
(2，一，如果系数为整数，且计
)如果用公式法先将方程化为般形式
算堡适中，则可采用公式法；
一
(3)如果用因式分解法，如果元二次方程可化为(ax+b)(cx+d)0
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