高中数学必修三均匀随机数生成方法探究.pdfVIP

《3.3.2均匀随机数的产生》导学案

学习目标

1.掌握利用计算器（计算机）产生均匀随机数的方法，会利用均匀随机数解决具体的有关

概率的问题。

2.通过模拟试验,感知应用数字解决问题的方法,自觉养成动手、动脑的良好习惯.利用

计算机产生均匀随机数，会利用均匀随机数解决具体的有关概率的问题。

重点：掌握利用计算器（计算机）产生均匀随机数的方法。

难点：利用计算器或计算机产生均匀随机数并运用到概率的实际应用中。

一．知识

在古典概型中我们可以利用（整数值）随机数来模拟古典概型的问题,那么在几何概型中我

们能不能通过随机数来模拟试验呢？如果能够我们如何产生随机数？又如何利用随机数来

模拟几何概型的试验呢？——我们可以利用均匀随机数来模拟几何概型。

二．新知导学

问题1：请说出古典概型的概念、特点和概率的计算？

问题2：请说出几何概型的概念、特点和概率的计算？

问题3：给出一个古典概型的问题,我们除了用概率的计算计算概率外,还可用什么方法

得到概率？对于几何概型我们是否也能有同样的处理方法呢？

问题4：请你根据整数值随机数的产生,用计算器模拟产生［0,1］上的均匀随机数.

问题5：计算机只能产生[0，1]上的均匀随机数，如果试验的结果是区间[a，b]上等可能出现

的任何一个值，那么就需要产生[a，b]上的均匀随机数.

练习

[0,1]区间上的均匀随机数0.5对应于[3,5]区间上的均匀随机数为。

探究一均匀随机数的产生

例1：请问你有什么好办法利用计算机来产生[2，6]上的均匀随机数？[a，b]上的均匀随机数

又如何产生呢？（行胜于言，试一试吧！）

3.3.2GenerationofUniformRandomNumbers

Tutorial

学习目标

1.Masterthemethodofusingacalculator(computer)togenerateuniformrandomnumbers,andbeabletouse

uniformrandomnumberstosolvespecificproblemsrelatedtoprobability.

2.Throughsimulationexperiments,perceivethemethodofapplyingnumberstosolveproblems,and

consciouslydevelopgoodhabitsofusinghandsandbrains.Usecomputerstogenerateuniformrandomnumbers,

andbeabletouseuniformrandomnumberstosolvespecificproblemsrelatedtoprobability.

Focus:Masterthemethodofusingacalculator(computer)togenerateuniform

randomnumbers.

Difficulty:Useacalculatororcomputertogenerateuniformrandomnumbersandapplythemto

practicalapplicationsofprobability.

1.Knowledgelink

Inclassicalconcepts,wecanuse(integer-valued)randomnumberstosimulateclassicalconceptproblems,butin

geometricconcepts,canweuserandomnumberstosimulateexperiments?Ifso,howcanwegenerateran