2025年江苏卫生健康职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析.docxVIP

2025年江苏卫生健康职业学院单招笔试职业能力测验试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在职业活动中，从业人员应遵守职业道德规范，下列选项中属于职业道德基本要求的是：

A.爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

B.勤俭节约、遵纪守法、家庭和睦、邻里团结、尊老爱幼

C.热爱祖国、积极进取、勇于创新、尊重科学、团结协作

D.公平竞争、追求效率、注重利益、自我实现、开拓市场

【参考答案】A

【解析】职业道德是从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为规范。其基本要求包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会，这是《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出的五项核心内容，其他选项虽具正面意义，但不专属于职业道德范畴。

2、某护士在值班期间发现患者病情突变，立即报告医生并协助抢救，这主要体现了哪项职业能力？

A.信息处理能力

B.应急处置能力

C.沟通协调能力

D.学习创新能力

【参考答案】B

【解析】应急处置能力指在突发情况下迅速判断、响应和处理问题的能力。护士发现病情变化及时报告并参与抢救，体现了对紧急情况的快速反应和专业应对，属于典型的应急处置能力表现，其他选项虽相关但非核心体现。

3、下列哪项最能体现“以人为本”的服务理念？

A.严格按照操作规程执行任务

B.主动了解服务对象需求并提供个性化服务

C.定期参加业务培训提升技能

D.按时完成上级交办的工作任务

【参考答案】B

【解析】“以人为本”强调尊重和满足人的需求。主动了解服务对象情况并提供个性化服务，体现了对个体差异的关注和服务的温度，是该理念的核心实践。其他选项虽体现职业素养，但未突出“人”的中心地位。

4、在团队协作中，下列哪种行为最有利于提高工作效率？

A.各自为政，独立完成分配任务

B.明确分工，及时沟通进展与问题

C.等待他人提出方案后再行动

D.遇到分歧时坚持己见不妥协

【参考答案】B

【解析】高效团队协作依赖于清晰的职责划分和顺畅的信息交流。明确分工可避免重复劳动，及时沟通有助于问题早发现、早解决，促进整体进度。其他选项易导致信息滞后、冲突升级或效率低下。

5、下列关于阅读理解能力的描述，正确的是：

A.只需快速浏览文字获取表面信息

B.能准确提取主旨、推断隐含意义并评价观点

C.重点记忆专业术语和数据

D.仅关注自己感兴趣的内容段落

【参考答案】B

【解析】阅读理解能力不仅包括获取显性信息，更要求分析、推理、归纳和评价。能把握主旨、理解深层含义并作出判断，是职业环境中处理文件、政策、报告等材料的关键能力，其他选项均片面或流于表面。

6、下列哪项属于良好的时间管理策略？

A.等所有条件具备再开始工作

B.将任务按重要性和紧急性分类处理

C.同时处理多个任务以提高效率

D.只完成自己喜欢的工作内容

【参考答案】B

【解析】依据“四象限法”，将任务分为重要紧急、重要不紧急等类别，优先处理重要事项，有助于提升工作效率和减少压力。其他选项易导致拖延、注意力分散或任务遗漏，不符合科学时间管理原则。

7、在撰写工作汇报时，最应注重的是：

A.使用华丽辞藻吸引注意

B.内容真实、条理清晰、重点突出

C.尽量延长篇幅体现工作量

D.多引用他人观点代替个人总结

【参考答案】B

【解析】工作汇报是信息传递工具，核心在于准确反映工作进展与成果。内容真实是基础，条理清晰便于理解，重点突出利于决策。其他选项易造成信息失真、冗余或缺乏主见，影响沟通效果。

8、下列哪项最能体现批判性思维能力？

A.盲目相信权威说法

B.对信息进行分析、质疑并形成独立判断

C.快速接受网络流传的观点

D.仅凭个人经验做出结论

【参考答案】B

【解析】批判性思维强调理性分析、证据评估和逻辑推理，能够质疑信息来源、识别偏见并综合判断。选项B符合这一特征，而其他选项缺乏审慎思考，易导致误判，不利于职业决策。

9、面对新岗位的挑战，最有效的应对方式是：

A.等待领导安排具体任务

B.主动学习相关知识技能，积极适应

C.依赖同事帮助完成工作

D.强调困难请求调岗

【参考答案】B

【解析】职业发展要求持续学习与主动适应。面对新挑战，积极获取知识、提升能力是根本解决之道。被动等待或推诿逃避不利于成长，而主动学习体现职业责任感和发展潜力。

10、下列哪种沟通方式最有助于化解服务纠纷？

A.坚持解释规章制度不可变通

B.耐心倾听诉求，表达理解并寻求解决方案

C.立即上报上级不予回应

D.要求对方先道歉再处理问题

【参考答案】B

【解析】有效沟通需以同理心为基础。耐心倾听可缓解情绪，表达理解建立信任，共同寻找方案促成和解。其他方式易激化矛盾，违背“以服务对象为中心”的原则，不利于问题解决。

11、下