2025上海市奉贤区七年级上学期期末历史试题.docxVIP

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2024学年第一学期七年级历史期末练习卷

考生注意：

1.本卷满分30分，完卷时间40分钟。

2.本卷为开卷考试，分设试卷和答题纸。仅允许使用《义务教育教科书（五四学制）》中国历史第一册，教科书中不得夹带任何材料。

3.答题前，务必在答题纸上填写姓名、班级。作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置，在试卷上作答一律不得分。

一、文物见证中华文明（8分）

1.某校“史研社团”为布置历史学科周的展览，前去上海博物馆东馆寻找展览素材，以下是社员们拍摄的文物照片。观察下列文物照片，回答问题。

（1）“史研社团”设计展览板块如下表。请将上述文物照片填入对应的展览板块。（填图片序号）

展览板块

展览文物

文明摇篮

①

赫赫宗周

②

动荡变革

图一

冲突融合

③

华夏一统

图五：秦朝·铜权、铜量

④

图六：霍去病墓前石刻·马踏匈奴

（2）有社员认为上述展览板块并不完整，于是又找到了以上文物补充了两个板块。关于④的展览板块内容社员们众说纷纭，请选择合适的板块内容填入上表：（填写字母）

A礼崩乐坏B休养生息C大汉雄风D政权分立

（3）图五“铜权、铜量”是秦帝国统一度量衡的用器之一。为进一步研究秦帝国的统一，还可以再添加哪件文物到“华夏一统”展览板块中，请说明理由。

【答案】（1）①图二；②图四；③图三（2）C

（3）可添加：图一战国秦方升；理由：战国秦方升是商鞅任“大良造”时所颁发标准量器，秦统一后仍以商鞅所造量器为标准统一全国的度量衡，方升和铜权、铜量一样都是秦帝国统一度量衡的用器之一。故可将其列入“华夏一统”展览板块中。

【解析】

【详解】（1）①据题干“文明摇篮”并结合所学可知，良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300—4300年。良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。所以图二应放在“文明摇篮”板块。

②据所学可知，商周时青铜器主要用于祭祀及军事方面，是王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。西周大克鼎是西周时代极为重要的青铜器，应放在“赫赫宗周”板块。

③据所学可知，北魏孝文帝改革推行汉化措施，说汉语，改汉姓，穿汉服，鼓励鲜卑人与汉人贵族通婚等，改革改善了鲜卑与汉人的关系，促进了民族交融。所以图三北魏彩绘陶俑应放在“冲突融合”板块。

（2）根据图六信息并结合所学知识可知，公元前119年，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。卫青率军穿越大漠，在漠北同匈奴主力决战，取得胜利。霍去病也挥师北击匈奴，大获全胜。匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。经过数次战争，西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。C项正确；礼崩乐坏发生在春秋战国时期，与图六时间不符，排除A项；休养生息是汉高祖推行的政策，与图六信息不符合，排除B项；汉朝是大一统王朝，霍去病北击匈奴有利于巩固汉朝的大一统，政权分立的说法与题意不符，排除D项。故选C项。

（3）据所学知识可知，战国秦方升是商鞅任“大良造”时所颁发的标准量器，说明商鞅变法时已经开始统一度量衡，商鞅变法使秦国富国强兵为后来统一六国奠定基础。秦统一后仍以商鞅所造量器为标准统一全国的度量衡，故可将其列入“华夏一统”展览板块中。理由是：战国秦方升是商鞅任“大良造”时所颁发的标准量器，秦统一后仍以商鞅所造量器为标准统一全国的度量衡，方升和铜权、铜量一样都是秦帝国统一度量衡的用器之一。

二、历史杰出人物风采展（10分）

2.中国古代历史人物在不同的领域取得了卓越的成就，推动了人类社会的进步。于是，“史研社团”还策划了“历史杰出人物风采展”。

A.孔子

B.商鞅

C.张骞

D.蔡伦

E.贾思勰

F.李冰石像

（1）社员们发现以上历史人物在不同领域取得了卓越成就，请结合示例完成下面的表格。

领域

对应的历史人物

工程建设

F

中外交往

①______

②_____

D、E

③_____

④______

（2）请在图中任选一个人物并为其撰写人物介绍。

（3）“史研社团”的一位社员在布展过程中对“中国历史上的伟大工程”很感兴趣，若以“秦汉时期的伟大工程”为研究主题，请你为他补充一则实物史料，并说明理由。

【答案】（1）①C；②科技；③思想文化；④A

（2）人物：孔子。简介：孔子是春秋后期鲁国人，出身下层贵族。他从小学习礼乐，年轻时做过小吏，中年后曾在鲁国从政，曾周游列国，宣扬自己的政治主张。但不为各国采纳。孔子晚年主要从事教育，整理编订文化典籍。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。孔子在政治上推崇西周的制度主张以德治国，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会