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初中物联网课程与英语教学的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中物联网课程与英语教学的跨学科融合策略，分析二者融合的背景、意义及实施途径。通过深入剖析物联网与英语教学的内在联系，提出具体的融合方案，以期为初中物联网课程与英语教学的整合提供有益参考。

关键词：初中物联网课程；英语教学；跨学科融合；教学策略

一、背景分析

（一）物联网课程的兴起与发展

1.物联网概念与技术的普及：随着科技的飞速发展，物联网这一新兴技术逐渐走进了人们的生活。物联网作为一种连接物体与网络的技术，使得万物互联成为可能。在我国，物联网产业得到了国家政策的大力支持，物联网技术已经被广泛应用到各个领域。

2.物联网课程