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初中英语写作教学同伴互评策略创新与实践研究论文

摘要：本文针对当前初中英语写作教学中存在的问题，提出同伴互评策略的创新与实践研究，旨在通过同伴互评活动，提高学生的写作能力、激发写作兴趣和培养合作精神。本文首先分析了同伴互评策略的理论基础，然后结合实际教学案例，探讨了同伴互评策略在初中英语写作教学中的应用及其效果。

关键词：初中英语写作；同伴互评；创新与实践；教学策略

一、引言

（一）1.初中英语写作教学的重要性

在英语学习中，写作能力是衡量学生语言运用能力的重要指标之一。初中阶段是英语写作能力发展的关键时期，提高初中生的英语写作能力对于他们未来的学习和生活具有重要意义。然而，传统的英语写作教学