2025年部编版二年级语文词语搭配专项复习资料包.docxVIP

2025年部编版二年级语文词语搭配专项复习资料包

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择合适的词语填空。

1.小鸟在树上_______。

2.花朵是_______的。

3.我_______书本。

4.天空是_______的。

5.小猫在_______睡觉。

6.桌子是_______的。

7.我_______去学校。

8.池子里有_______鱼儿。

9.草地是_______的。

10.他正在_______画画。

二、用“的”字和“地”字各组三个词。

例如：美丽的花

1._______

2._______

3._______

1._______

2._______

3._______

三、把下列词语正确的搭配起来。

1.高兴的_______(苹果树果实)

2.绿色的_______(衣服树叶子)

3.跑步的_______(学生小狗小鸟)

4.美丽的_______(花朵树叶子)

5.红色的_______(太阳桃子苹果)

6.快乐的_______(孩子鱼小鸟)

四、写句子。

1.写一个含有“形容词+的+名词”的句子。

2.写一个含有“连动句”的句子。

3.写一个含有“名词+动词”的句子。

4.写一个表达自己快乐的句子。

5.写一个表达自己爱学习的句子。

试卷答案

一、选择合适的词语填空。

1.叫

2.美丽

3.看着

4.蓝蓝

5.安静地

6.木头

7.走

8.活泼

9.绿绿

10.画

解析：

1.根据语境，“小鸟在树上”应该填写表示动作的词语“叫”。

2.根据语境，“花朵是_______的”应该填写表示颜色的形容词“美丽”。

3.根据语境，“我_______书本”应该填写表示动作的词语“看着”。

4.根据语境，“天空是_______的”应该填写表示颜色的形容词“蓝蓝”。

5.根据语境，“小猫在_______睡觉”应该填写表示方式的副词“安静地”。

6.根据语境，“桌子是_______的”应该填写表示材质的形容词“木头”。

7.根据语境，“我_______去学校”应该填写表示动作的词语“走”。

8.根据语境，“池子里有_______鱼儿”应该填写表示性格的形容词“活泼”。

9.根据语境，“草地是_______的”应该填写表示颜色的形容词“绿绿”。

10.根据语境，“他正在_______画画”应该填写表示动作的词语“画”。

二、用“的”字和“地”字各组三个词。

例如：美丽的花

1.高兴的心情

2.快乐的节日

3.慢慢地走路

1.绿色的树叶

2.红色的苹果

3.清新的空气

解析：

“的”字后面通常跟名词，表示所属关系或修饰名词。“地”字后面通常跟动词，表示动作的方式或状态。

1.“高兴的”后面跟名词“心情”。

2.“快乐的”后面跟名词“节日”。

3.“慢慢地”后面跟动词“走路”。

1.“绿色的”后面跟名词“树叶”。

2.“红色的”后面跟名词“苹果”。

3.“清新的”后面跟名词“空气”。

三、把下列词语正确的搭配起来。

1.高兴的苹果

2.绿色的树叶

3.跑步的小狗

4.美丽的花朵

5.红色的苹果

6.快乐的孩子

解析：

此题考察名词和形容词的合理搭配。

1.“高兴的”可以修饰表示事物的名词“苹果”。

2.“绿色的”可以修饰表示植物的名词“树叶”。

3.“跑步的”可以修饰表示动物且正在做跑步动作的名词“小狗”。

4.“美丽的”可以修饰表示植物的名词“花朵”。

5.“红色的”可以修饰表示水果的名词“苹果”。

6.“快乐的”可以修饰表示人的名词“孩子”。

四、写句子。

1.示例：美丽的蝴蝶飞过花丛。

2.示例：我一边唱歌一边跳舞。

3.示例：小鸟在天上飞。

4.示例：我得到了一份礼物，心里非常高兴。

5.示例：我喜欢去图书馆看书，因为那里有很多有趣的书。