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小学五年级同步语文阅读理解测试卷

前言

阅读理解是小学语文学习的核心能力之一，它不仅关乎学生对文本信息的获取与解读，更直接影响其语言表达、逻辑思维及文学素养的提升。本测试卷严格依据小学五年级语文教学大纲要求，紧密结合教材单元主题与知识点，精选典型文本，科学设置题型，旨在全面考察学生的阅读理解水平，并为教师教学与家长辅导提供切实有效的参考。

一、阅读理解测试卷设计原则

1.同步性原则：试题内容与五年级下册教材的单元主题、阅读训练重点紧密相连，确保知识点的巩固与迁移。

2.基础性原则：注重对字、词、句、段等基础知识在语境中运用能力的考察。

3.能力梯度原则：试题难度由浅入深，从信息提取到理解分析，再到初步鉴赏与拓展，逐步提升思维层次。

4.综合性原则：兼顾对记叙文、说明文等不同文体阅读能力的考察，注重培养学生的综合阅读素养。

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二、小学五年级同步语文阅读理解测试卷

（考试时间：40分钟满分：100分）

（一）阅读短文，回答问题。（50分）

《母爱是一根穿针线》

母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。

儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲。

屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。

她不相信自己的视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。

——还是失败。

再试……

线仍未穿进针眼里。

儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心放弃。

儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。

“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。

1.联系上下文，解释下列词语的意思。（8分）

（1）声誉日隆：

（2）行云流水：

（3）文思泉涌：

（4）畅通无阻：

2.“她不相信自己的视力下降得那么厉害。”这句话表现了母亲怎样的心理？（6分）

3.母亲为什么“不敢弄出一点声响”？用“~~~~”在文中画出相关的句子。（4分）

4.儿子为什么会“眼睛热了”？他“忽然觉得自己就是那根缝衣针”，这是一种怎样的比喻？（10分）

5.文章结尾写道：“儿子知道今后该怎么做了。”你认为儿子今后会怎么做？（8分）

6.读了这篇短文，你有什么感受？请联系你的生活实际谈一谈。（14分）

（二）阅读短文，回答问题。（50分）

《神奇的纳米技术》

纳米是一个长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内研究物质的特性和相互作用，以及利用这些特性制造具有特定功能的材料、器件和系统的技术。

纳米技术的应用非常广泛。在医疗领域，科学家们正在研发纳米机器人，这些微小的机器人可以进入人体，精准地清除病灶，进行微创手术，减少病人的痛苦。纳米药物也能更有效地被人体吸收，提高治疗效果。

在环境保护方面，纳米材料可以制成高效的过滤器，用来净化水和空气。一些纳米催化剂能够加快化学反应，帮助降解污染物，从而保护我们的生态环境。

在我们的日常生活中，纳米技术也无处不在。运用了纳米技术的衣服具有防污、防水的功能，即使不小心沾上油污，轻轻一擦就能干净。纳米涂层可以让玻璃、瓷砖等表面具有自清洁能力，减少了清洁的麻烦。

纳米技术还在能源、电子信息、航空航天等领域展现出巨大的潜力。它像一位神奇的魔术师，正在悄然改变着我们的世界，让我们的生活变得更加美好。

1.短文主要介绍了纳米技术的哪几个方面？（6分）

2.第一自然段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（10分）

3.纳米技术在医疗领域有哪些应用？请用简洁的语言概括。（8分）

4.联系生活实际，谈谈你对“纳米技术也无处不在”这句话的理解。（12分）

5.为什么说纳米技术“像一位神奇的魔术师”？（6分）

6.读了