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基于核心素养的小学劳动教育课程实施策略探讨论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨小学劳动教育课程的实施策略。通过对劳动教育的内涵及其在培养学生核心素养中的重要性进行分析，提出具有针对性和实用性的实施策略，以期为我国小学劳动教育课程改革提供理论支持。

关键词：核心素养；小学劳动教育；实施策略

一、引言

（一）劳动教育的内涵及其重要性

1.劳动教育的内涵

劳动教育，作为一种教育形式，旨在通过实际的劳动实践，培养学生的动手能力、创新精神和社会责任感。在我国，劳动教育已经成为素质教育的重要组成部分，其内涵主要体现在以下几个方面：一是培养学生的生活技能，让学生学会生存；二是培养学生的劳动观念，让学生