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现在分词用法详解及练习题

在英语语法的广阔天地中，现在分词（PresentParticiple）以其独特的活力占据着一席之地。它由动词原形加“-ing”构成，兼具动词的动态含义与形容词或副词的修饰功能，在句中能扮演多种角色，为语言表达增添丰富的层次与生动的画面感。理解并熟练运用现在分词，是提升英语写作与阅读理解能力的重要一环。本文将深入探讨现在分词的各类用法，并辅以针对性练习，助你彻底掌握这一语法点。

一、现在分词的基本特性与构成

现在分词的基本形式是“动词原形+ing”。例如：work→working,eat→eating,go→going。其核心特性在于它的“双重性”：一方面保留了动词的某些特征，如可以带宾语、可以被状语修饰；另一方面又具有形容词和副词的特征，在句中可以充当定语、状语、表语和宾语补足语等成分。

二、现在分词的用法详解

（一）作定语(Attributive)

现在分词作定语时，通常置于被修饰的名词之前，相当于一个定语从句，用以描述名词所具有的动作或状态特征。

1.单个现在分词作定语：通常放在被修饰名词的前面，表示该名词的性质、特征或正在进行的动作。

*abarkingdog(一只正在吠叫的狗)→此处“barking”描述狗正在进行的动作。

*aninterestingstory(一个有趣的故事)→此处“interesting”描述故事的特征，让人产生兴趣。

*arunningstream(一条奔流的小溪)→描述小溪流动的状态。

2.现在分词短语作定语：通常放在被修饰名词的后面，相当于一个限制性定语从句，对名词进行更具体的说明。

*Thegirlsingingintheroomismysister.(正在房间里唱歌的女孩是我妹妹。)→分词短语“singingintheroom”修饰“thegirl”，相当于“whoissingingintheroom”。

*Wevisitedthehousestandingonthehill.(我们参观了那座坐落在小山上的房子。)→相当于“whichstandsonthehill”。

（二）作状语(Adverbial)

现在分词作状语是其用法中最为灵活和复杂的一部分，可以表示时间、原因、条件、让步、方式、伴随状况等。其逻辑主语通常是句子的主语，且与主语之间存在主动关系。

1.表示时间：常可与“when”等引导的时间状语从句转换。

*Walkingalongthestreet,Imetanoldfriend.(当我沿着街走时，我遇到了一位老朋友。)→相当于“WhenIwaswalkingalongthestreet...”

*Hearingthenews,shecouldnthelpcrying.(听到这个消息，她忍不住哭了。)

2.表示原因：常可与“because”“as”等引导的原因状语从句转换。

*Beingill,hedidntgotoschoolyesterday.(因为生病了，他昨天没去上学。)→相当于“Becausehewasill...”

*Notknowingheraddress,Icouldntgetintouchwithher.(由于不知道她的地址，我无法与她联系。)

3.表示条件：常可与“if”等引导的条件状语从句转换。

*Workinghard,youwillsucceed.(如果你努力工作，你将会成功。)→相当于“Ifyouworkhard...”

*Turningtotheleft,youwillfindthepostoffice.(向左转，你就会找到邮局。)

4.表示让步：常可与“though”“although”等引导的让步状语从句转换。

*Knowingallthis,theymademepayforthedamage.(尽管知道了这一切，他们还是让我赔偿损失。)→相当于“Thoughtheyknewallthis...”

*Tryinghard,hestillfailedtheexam.(尽管努力了，他考试还是没及格。)

5.表示方式或伴随状况：说明动作发生的方式，或伴随主句动作同时发生的另一动作。

*Hesatonthesofa,watchingTV.(他坐在沙发上，看着电视。)→伴随动作

*Theyca