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七年级地理复习资料与教案

一、复习资料部分

（一）地球与地图

1.地球的形状与大小

地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，从古代的“天圆地方”到麦哲伦船队的环球航行，再到现代卫星影像的直接观测，逐步证实了地球的球体形状。地球的平均半径、赤道周长和表面积等数据是认识地球大小的基本依据，了解这些数据有助于我们形成对地球尺度的初步概念。

2.地球仪与经纬网

地球仪是学习地理的重要工具，它是地球的模型。地轴、两极、赤道是地球仪上的基本要素。纬线是与赤道平行的圆圈，指示东西方向，长度不等，赤道是最长的纬线。经线是连接南北两极的半圆，指示南北方向，长度相等。经度以本初子午线为起点，纬度以赤道为起点。经纬网是地球仪或地图上由经线和纬线交织而成的网络，它的重要作用是确定地球表面任何一个地点的位置。

3.地球的运动

地球的运动包括自转和公转两种基本形式。地球自转是地球绕着地轴自西向东的旋转，周期约为一天（24小时），产生了昼夜更替和时间差异等现象。地球公转是地球绕着太阳自西向东的旋转，周期约为一年，产生了四季更替、昼夜长短变化以及五带的划分等现象。地球公转时，地轴是倾斜的，其北端始终指向北极星附近，这是形成四季的重要原因。

4.地图的阅读

地图是地理学习的第二语言。阅读地图首先要明确地图的三要素：比例尺、方向和图例。比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，有数字式、线段式和文字式三种表示方法，选择合适的比例尺地图对于获取准确信息至关重要。方向的判断方法有多种：一般地图用上北下南、左西右东；有指向标的地图，根据指向标判断；有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。图例是地图上表示各种地理事物的符号，熟悉图例是读懂地图的基础。

5.地形图的判读

等高线地形图是表示地形起伏的常用地图。在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低的为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高的为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。通过等高线的疏密程度可以判断坡度的陡缓，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。除了等高线地形图，还有分层设色地形图和地形剖面图，它们各有特点，能帮助我们从不同角度认识地形。

（二）世界的陆地和海洋

1.大洲和大洋

地球表面七分海洋，三分陆地。全球共有七大洲，按面积由大到小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。四大洋按面积由大到小依次为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。各大洲之间往往以山脉、河流、湖泊、运河、海峡等地理事物作为分界线。例如，亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河，北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河，亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。

2.海陆的变迁

地球表面的海陆分布不是固定不变的，而是处在不断的运动和变化之中。德国科学家魏格纳提出了大陆漂移假说，认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆，后来原始大陆逐渐分裂、漂移，形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的。全球主要有六大板块，各大板块处于不断的运动之中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，多火山、地震。世界上的火山和地震，集中分布在板块交界的地带，如环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅火山地震带。

（三）世界的气候

1.天气与气候

天气是指一个地方短时间内的大气状况，它是多变的，常用气温、降水、风、云、雾等要素来描述。气候是指一个地方多年的天气平均状况，具有相对的稳定性。在日常生活中，我们要学会看天气预报，了解常用的天气符号。

2.气温和降水

气温和降水是气候的两个基本要素。气温的分布受到纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响。一般来说，低纬度地区气温高，高纬度地区气温低；同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；在山地，气温随海拔升高而降低。降水的形成需要一定的条件，主要有对流雨、地形雨、锋面雨等类型。世界降水的分布也不均匀，赤道地区降水多，两极地区降水少；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；回归线附近的大陆东岸降水多，西岸降水少。

3.世界主要气候类型

世界气候类型复杂多样，主要有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风和亚热带湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、亚寒带针叶林气候、寒带气候以及高原山地气候等。每种气候类型都有其独特的气温和降水特征，掌握这些特征有助于我们识别不同的气候类型，并了解其分布规律。

（四）居民与聚落

1.人口与人种

世界人口的增长速度在不同历史时