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小学语文整本书阅读评价策略与实施路径探究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文整本书阅读评价策略与实施路径，以提高学生阅读素养。通过分析当前小学语文阅读评价存在的问题，提出相应的评价策略与实施路径，为提升学生整本书阅读能力提供借鉴和参考。

关键词：小学语文，整本书阅读，评价策略，实施路径

一、引言

（一）1.整本书阅读的重要性

在当今信息化时代，阅读已成为人们获取知识、提升素养的重要途径。整本书阅读作为一种全面的、系统的阅读方式，对于培养学生的阅读兴趣、拓展知识视野、提高思维品质具有重要意义。然而，在实际教学中，如何有效地评价学生的整本书阅读成果，成为教师们关注的焦点。

2.小学语文阅读评价的现状及