〖生物〗性状遗传有一定的规律教学课件---2025-2026学年北师大版八年级生物上册.pptxVIP

8早一优生优育科一

优生优育科每天都有很多求助者：

小美和小王是一对幸福的新婚夫妻，但小美的妈妈和小王都是白化病患者，他们想知道他们会生出白化病的孩子吗?

作为优生优育科的医生，你可以为他们答疑解惑吗?;

第16章生物的遗传和变异

优生优育科医生的一天

—16.3性状遗传有一定的规律;

1.通过说出本班同学的特征并比较，概括性状和相对性状的概念并举例描述。借助“找同伴”的小游戏认识到每个人都是独一无二的，并进一步悦纳自我。

2.通过观察马蛔虫形成生殖细胞示意图，利用模型表示出染色体和基因的传递过程，明确基因能控制生物的性状，发展学生比较、归纳的科学思维和探究实践能力。

3.通过模型建构，总结遗传图解的书写方式和遗传规律，进一步培养学生表达交流、归纳总结的能力。

4.通过对白化病家庭子代患病风险的评估和给出方案，巩固对遗传图解和规律的应用，激发学生探索基因奥秘的兴趣。;

早任务一：认识性状和相对性状

头发形态

上眼睑形态(单眼皮、双眼皮)鼻梁形态

耳垂形态;

小游戏，找“同伴”;

同种生物同一性状的不同表现类型统称为相对性状;

?判一判，是否是相对性状;

性状;

今天，我把紫花和白花豌豆进行杂交，希望实验顺利。

1958年9月

收获的子一代种子种下去后，竟然全开紫花?这到底是怎么回事?

Pe人众wneXCu,1;

生殖

细胞

7条

子一代

7对

紫花;

亲代紫花基因

生殖

细胞

子一代;

白花基因

成对的基因控制生物的性状

显性性状的基因组成：

隐性性状的基因组成是：;

白花

aa

显、隐性性状判断一：

“凭空消失”为隐性

a;

请你丘当当试F中

代显、隐性性状判断二：

“无中生有”有为隐

色。;

特征;

小王boBb小美

白化病患者遗传系谱图

白化病是一种隐性基因控制的遗传病。

小王和小美生出患病孩子的概率是50%;

白化病患者若眼球震颤

严重，可通过手术矫正，

缓解症状。

生物的性状表现是基因组成和环境共同决定的。;

基因有好有坏，

但知识和科技能趋利避害!希望更多的青少年能成为基因研究的深耕者!

帮助更多的家庭实现优生优育的愿望!

少年强，则国强，

少年进步，则世界进步!;

生物的性状

相对性状;

评价

任务;

特征