5.24 做指南针（二）教学设计 2025湘科版科学三年级上册.docx

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24做指南针（二）

一、教学目标

1.科学知识：知道指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的；了解指南针的基本构造和用途。

2.科学探究：通过制作指南针，掌握用磁铁摩擦钢针制作磁针的方法，学会判断磁针的南北极；能运用多种方法让磁针在水平方向自由转动，组装成简易指南针；在制作过程中，培养观察、思考、动手实践以及解决问题的能力。

3.科学态度：对制作指南针充满好奇心和探究欲，积极参与小组合作，培养严谨认真、实事求是的科学态度；在遇到问题时，能大胆尝试，勇于创新，体验成功的喜悦。

4.科学、技术、社会与环境：了解指南针在人类航海、探险、军事等活动中的重要作用，认识到科学技术对人类社会发展的深远影响，感

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