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(新)读《新时代中小学教师职业行为十项准则》

《新时代中小学教师职业行为十项准则》犹如一座灯塔，为新时代中小学教师的职业行为指明了方向，它是教师职业道德规范的进一步细化和升华，对于加强教师队伍建设、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。通过深入研读《新时代中小学教师职业行为十项准则》，我对教师这一职业有了更为深刻的认识和理解。

坚定政治方向，做政治立场的捍卫者

教师是学生成长道路上的引路人，其政治立场和思想观念会对学生产生深远的影响。《准则》要求教师坚定政治方向，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针。这就要求教师时刻保持政治敏锐性，不断提高政治觉悟，在教育教学过程中，将正确的政治方向和价值导向传递给学生。

在日常教学中，教师要善于将党的理论和方针政策融入到课堂教学中，通过生动有趣的案例和故事，让学生了解国家的发展战略和目标，培养学生的爱国情怀和社会责任感。例如，在讲解历史课程时，可以结合中国共产党的奋斗历程，让学生了解中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，从而激发学生的民族自豪感和自信心。同时，教师要时刻关注国内外时事政治，及时向学生传递正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

然而，在现实生活中，仍有个别教师政治立场不坚定，在课堂上发表一些不当言论，对学生的思想造成了不良影响。这些行为不仅违背了教师的职业道德，也损害了教师的形象。因此，每一位教师都要时刻牢记自己的政治责任，坚定政治立场，做政治方向的坚定捍卫者。

自觉爱国守法，做国家和法律的守护者

爱国是中华民族的传统美德，也是每一位公民的基本义务。教师作为人类灵魂的工程师，更应该以身作则，自觉爱国守法。《准则》明确要求教师忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责。

教师要热爱祖国的教育事业，将自己的所学所知奉献给祖国的下一代。在教育教学过程中，要严格遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不得有任何违法违纪的行为。例如，要尊重学生的人格尊严，不得体罚或变相体罚学生；要保护学生的隐私，不得泄露学生的个人信息。同时，教师要积极参与法治教育，向学生普及法律知识，培养学生的法治意识和规则意识。

在实际工作中，教师要不断提高自己的法律素养，学习和掌握相关的法律法规，做到依法执教。当遇到学生权益受到侵害的情况时，要敢于挺身而出，运用法律武器维护学生的合法权益。此外，教师还要积极参与社会公益活动，传播正能量，为营造良好的社会法治环境贡献自己的力量。

传播优秀文化，做文化传承的使者

文化是一个国家和民族的灵魂，优秀的文化是中华民族的精神命脉。教师作为文化的传播者和传承者，肩负着弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的重要使命。《准则》要求教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。

在教育教学过程中，教师要注重培养学生的文化素养，引导学生了解和欣赏中华优秀传统文化的博大精深。例如，可以通过开展古诗词诵读、书法绘画、传统手工艺制作等活动，让学生感受传统文化的魅力。同时，要结合时代特点，将革命文化和社会主义先进文化融入到教学中，让学生了解中国共产党的光辉历史和伟大成就，培养学生的爱国情怀和民族精神。

此外，教师要善于利用现代信息技术，拓展文化传播的渠道和方式。通过网络平台、社交媒体等，向学生传播优秀的文化作品和思想观念，让学生在潜移默化中受到文化的熏陶。同时，要引导学生正确对待外来文化，取其精华，去其糟粕，培养学生的文化自信和开放包容的心态。

潜心教书育人，做学生成长的引路人

教书育人是教师的根本职责，也是教师的神圣使命。《准则》强调教师要落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

教师要树立正确的教育观和人才观，关注学生的全面发展，不仅要传授知识，更要培养学生的创新精神和实践能力。在教学过程中，要采用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性。例如，可以开展小组合作学习、探究式学习等活动，让学生在自主学习和合作交流中提高学习能力和综合素质。

同时，教师要关注学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。要建立良好的师生关系，尊重学生的个性差异，鼓励学生发挥自己的特长和优势。此外，教师要不断提高自己的教学水平和专业素养，积极参加各种培训和学习活动，更新教育理念，掌握新的教学技术和方法。

关心爱护学生，做学生心灵的呵护者

教育是爱的事业，没有爱就没有教育。《准则》要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；不歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。