(新)师德师风排查表.docxVIP

(新)师德师风排查表

教师个人师德师风排查表

排查项目

排查要点

具体表现及自查情况

整改措施

整改期限

爱国守法

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

在日常教学中，我始终坚持以国家教育方针为指导，将其融入到每一堂课程中。在教授历史课程时，我通过生动的案例和故事，引导学生树立正确的国家观和民族观，让学生深刻理解国家发展的重要性。同时，我严格遵守教育法律法规，从未出现过违规行为。在处理学生问题时，我始终以法律为依据，保障学生的合法权益。然而，在面对一些社会热点问题时，我有时会在与学生交流中过于主观地表达自己的看法，没有充分引导学生从多角度思考问题，这可能会对学生的价值观产生一定的影响。

加强对国家教育方针和法律法规的学习，定期参加相关培训和研讨活动，提高自己的政策水平和法律意识。在与学生交流时，更加注重引导学生进行客观、理性的思考，避免过于主观地表达自己的看法。

一个月内完成相关学习和培训，长期坚持在交流中引导学生客观思考。

爱岗敬业

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

我热爱教育事业，始终将其作为自己的终身职业追求。在工作中，我兢兢业业，为了上好每一堂课，我会花费大量的时间进行备课，查阅各种资料，精心设计教学方案。在批改作业时，我会认真细致地指出学生的问题，并给予针对性的建议。对于学习有困难的学生，我会利用课余时间进行辅导，帮助他们提高学习成绩。但是，随着教学任务的加重，我有时会感到身心疲惫，对一些重复性的工作产生懈怠情绪，导致工作效率有所下降。

调整自己的心态，树立正确的工作态度，认识到教育工作的重要性和意义。合理安排工作时间，制定详细的工作计划，提高工作效率。同时，积极参加学校组织的心理健康培训，学会应对工作压力。

半个月内调整好心态，制定工作计划，长期坚持合理安排时间和参加心理健康培训。

关爱学生

关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

我一直把学生当作自己的孩子一样关心和爱护，尊重每一位学生的个性和差异。在课堂上，我鼓励学生积极发言，对于学生的回答给予及时的肯定和鼓励。在生活中，我会关注学生的身心健康，当学生遇到困难时，我会主动帮助他们解决问题。但是，在处理学生之间的矛盾时，我有时会因为过于偏袒成绩好的学生，而忽略了成绩一般学生的感受，没有做到真正的平等公正。

加强对学生平等公正意识的培养，在日常教学和管理中，更加关注每一位学生的需求和感受。在处理学生矛盾时，要以事实为依据，不偏袒任何一方，做到公平公正。

一个月内加强平等公正意识的培养，在处理矛盾时做到公平公正。

教书育人

遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

在教学过程中，我注重遵循教育规律，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创新精神。我会根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案，实施因材施教。同时，我也注重培养学生的良好品行，通过主题班会、社会实践等活动，引导学生树立正确的价值观和道德观。然而，在实际教学中，由于受到升学压力的影响，我有时还是会过于关注学生的考试成绩，而忽略了学生的综合素质培养。

转变教育观念，树立正确的人才观和评价观，认识到学生的全面发展才是教育的最终目标。在教学中，更加注重培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。同时，积极探索多元化的评价方式，综合考虑学生的学习过程和学习成果。

两个月内完成教育观念的转变，开始实施多元化评价方式。

为人师表

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

我一直严格要求自己，坚守高尚的情操，注重自身的言行举止。在学校里，我穿着得体，语言文明，为学生树立了良好的榜样。我也非常关心集体，积极参与学校组织的各项活动，与同事们团结协作，共同完成教学任务。同时，我尊重家长，定期与家长沟通学生的学习情况，听取家长的意见和建议。但是，在与家长交流时，我有时会因为工作繁忙而不够耐心，没有充分听取家长的意见。

加强自身修养，提高自己的道德素质和职业素养。在与家长交流时，要更加耐心、细心，认真听取家长的意见和建议，及时反馈学生的情况。同时，要严格遵守廉洁自律的规定，坚决抵制有偿家教等违规行为。

一个月内加强自身修养，在与家长交流时做到耐心细心，长期坚持廉洁自律。

终身学习

崇尚科学精神