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中小学生行为守则修订版

中小学生行为守则（修订版）

一、爱国爱校，胸怀家国情怀

热爱祖国是每个中小学生应有的情感基石。要了解祖国的历史文化，知晓祖国的壮丽山河和悠久文明。知道中国是一个拥有五千年灿烂文化的国家，从古老的四大发明到如今在科技、文化等多领域的辉煌成就，都值得我们骄傲和自豪。主动观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，如《小兵张嘎》《铁道游击队》等，从故事中感受革命先辈们为了国家和民族的利益，不惜牺牲一切的伟大精神。

在日常生活中，要尊重国旗、国徽，会唱国歌。每周一参加学校的升旗仪式时，要庄严肃立，面向国旗行注目礼，高唱国歌，表达对国家的敬意。爱护国家公共设施，不破坏公园的长椅、路灯等，因为这些设施是国家为了方便人民生活而建设的，爱护它们就是维护国家的形象和利益。

热爱学校是热爱祖国的具体体现。要了解学校的发展历史和优良传统，积极参加学校组织的校史学习活动，知道学校的知名校友和他们的杰出贡献，以此增强对学校的归属感和荣誉感。爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到地上有纸屑要主动捡起。爱护学校的花草树木，不践踏草坪，不攀折树枝，让校园充满生机与活力。

积极参与学校组织的各项活动，无论是运动会、文艺汇演还是学科竞赛，都要踊跃报名，为班级和学校争光。在活动中，要发扬团队合作精神，与同学们相互支持、相互帮助，共同为实现目标而努力。比如在班级接力比赛中，每个同学都要发挥自己的优势，为了班级的荣誉全力以赴。

二、勤奋学习，追求知识进步

明确学习目标是勤奋学习的第一步。要根据自己的实际情况，制定合理的学习计划。比如，每天放学后，先完成老师布置的作业，然后安排一定的时间预习明天要学的内容，复习当天学过的知识。每周可以对本周所学的知识进行一次总结，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行辅导和练习。

培养良好的学习习惯至关重要。上课要认真听讲，积极思考老师提出的问题，主动参与课堂互动。做好课堂笔记，记录重点知识和老师讲解的解题思路。课后要按时完成作业，书写工整，格式规范。遇到不懂的问题，要及时向老师和同学请教，不耻下问。

合理安排学习时间，做到劳逸结合。不能一味地埋头苦学，要给自己留出适当的休息和娱乐时间。每天可以安排半小时到一小时的时间进行体育锻炼，如跑步、跳绳等，既能增强体质，又能缓解学习压力。周末可以看一些有益的课外书籍、电影或参加一些兴趣小组活动，拓宽自己的视野。

不断提高学习能力，学会自主学习。可以利用网络资源，如在线课程、学习论坛等，获取更多的学习资料和信息。在学习过程中，要善于总结归纳，将所学的知识系统化。比如，学习数学时，可以将相似的题型进行整理，找出解题的规律和方法。

三、礼貌待人，构建和谐人际

礼貌是人际交往的基本准则。见到老师要主动问好，使用“老师好”“老师再见”等礼貌用语。与同学相处要友善，说话文明，不说脏话、粗话。当同学遇到困难时，要主动伸出援手，给予帮助。比如，同学在学习上遇到难题，要耐心地为他讲解，直到他理解为止。

尊重他人的意见和想法，不强行要求别人按照自己的意愿做事。在小组讨论中，要认真倾听其他同学的发言，即使不同意对方的观点，也要等对方说完后再发表自己的看法，做到以理服人。尊重他人的隐私，不随意翻看别人的日记、信件等。

学会宽容和理解。在与同学发生矛盾时，要冷静思考，多从对方的角度去考虑问题，主动化解矛盾。如果是自己的错误，要勇于承认并向对方道歉；如果是对方的错误，要给予宽容和谅解。比如，同学不小心弄坏了自己的文具，不要生气发火，要大度地说“没关系，你也不是故意的”。

注重仪表仪态，穿着得体大方。在学校要按照规定穿着校服，保持整洁干净。头发要梳理整齐，指甲要修剪干净。在公共场合，要遵守公共秩序，排队等候，不大声喧哗，不拥挤打闹。

四、遵守公德，维护社会秩序

遵守社会公德是每个公民的责任和义务。在公共场所要遵守交通规则，过马路要走斑马线，看红绿灯。不闯红灯，不在马路上玩耍、追逐。乘车时要主动给老人、孕妇、残疾人等让座，遵守乘车秩序，不抢座、不霸座。

爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意张贴小广告。积极参加环保活动，如植树造林、垃圾分类宣传等，为保护环境贡献自己的一份力量。在图书馆、博物馆等场所，要保持安静，不影响他人阅读和参观。

遵守网络道德和法律规范。在使用网络时，要文明上网，不浏览不良信息，不传播谣言和虚假信息。不沉迷于网络游戏，合理安排上网时间。保护自己的个人信息，不随意在网上透露自己的姓名、地址、电话号码等。

尊重不同民族的文化和风俗习惯。了解我国是一个多民族国家，各民族都有自己独特的文化和传统。在与少数民族同学交往时，要尊重他们的宗教信仰、饮食习惯等，增进民族团结。

五、诚实守信，坚守道德底线

诚实守信是做人的根本。答应别人的事情一定要做到，做一个有信用的人。如果因为特殊情况无法按时完成承